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    根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置为
     
    （填序号），若用排空气法收集则检验氧气已经收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是
     
     （填序号），反应的文字表达式式为
     
    ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再
     
    ．
    （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
     
    ．
    A．5mL 5%的过氧化氢溶液
    B．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
    C．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
    D．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    氧气的密度比空气大，不易溶于水；
    （3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气； 
    利用加热的方法制取气体，并且用排水法收集时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；
    （4）二氧化锰、硫酸铜溶液、红砖粉末等物质都可以用作过氧化氢分解的催化剂．
    解答：解：（1）a是集气瓶，常用来收集气体；b是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．
    故填：集气瓶；长颈漏斗．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集；
    若用排空气法收集则检验氧气已经收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    故填：BC或BE；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；
    利用C装置收集的氧气比较干燥；
    反应的文字表达式式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；
    若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．
    故填：AC；氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；熄灭酒精灯．
    （4）5mL5%的过氧化氢溶液不能使带火星的木条复燃；
    5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末都能够使带火星的木条复燃．
    故填：A．
    点评：本题考查仪器的用途、装置的选择、反应表达式的书写、实验基本操作等方面的知识，只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中四位同学正在讨论某化学式的意义，他们描述的化学式是（　　）
    A、CO2
    B、H2O2
    C、Fe
    D、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）
        物质    杂质    除杂所用的试剂和方法
      A    H2    HCl气体先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸
      B  NaOH溶液  Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液、过滤
    C    C02气体    CO气体    点燃
      D    CaO固体    CaC03固体    加入适量的稀盐酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年5月1日，我国实施“醉驾入刑”的新交规，引起某探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比实（不比较水蒸气）
    【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．
    【提出假设】
    I、呼出的气体中含有乙醇；
    Ⅱ、呼出的气体中氧气含量比空气的低；
    Ⅲ、呼出的气体中
     
    含量比空气高．
    【实验方案】
    （1）按如图装置取气，空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中，取多瓶气样备用．

    （2）收集呼出气体的方法为：先关闭
     
    （填“a”或“b”，下同），打开
     
    ，吸入空气；后关闭
     
    ，打开
     
    向C中呼出气体．
    （3）请填写空格
    实验步骤预期现象和结论
    ①向C集气瓶中伸入燃着的木条火焰变
     
    ，证明假设
     
    成立
    ②同时向A、C集气瓶中加入等量的
     
    		若C集气瓶中
     
    ，且较明显，证明假设II成立
    ③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液若
     
    证明
     
    成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

    请写出下列物质的化学式：A
     
    ，C
     
    ，G
     
    ，F
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列叙述是否正确，并说明理由．
    （1）自然界的物质都是以化合物形式存在的．
    （2）水是由氢元素和氧元素组成的化合物．
    （3）冰块与水混合得到混合物．
    （4）电解水的反应属于分解反应．
    （5）凡是含氧元素的物质都是氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用过氧化氢制取少量氧气，每摩尔过氧化氢能得到多少克氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某同学在实验室用高锰酸钾受热制氧气，并用甲、乙两种方法收集氧气的装置图．
    （1）写出图中所标序号的仪器名称：
    a
     
    ；b
     
    ；c
     
    ；d
     
    ；
    （2）指出图中错误：①
     
    ；②
     
    ；
    （3）用乙法收集时，检验氧气是否充满集气瓶的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将酚酞溶液分别倒入A小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
    （1）小烧杯A中的现象是
     

    （2）这些现象说明
     
    ．

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