工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
①甲的化学式为NH3 ②乙、丙、丁都是氧化物
③丙中氮、氢元素质量比为7:1 ④参加反应的甲、乙质量比为17:44
A． ① B． ①③
C． ①④ D． ②④
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学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计
的测定空气中氧气含量的实验示意图。
图Ⅰ 图Ⅱ
(1)图Ⅰ实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
(2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
(3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗？为什么？
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室除了用加热高锰酸钾的办法制氧气外，还常用以下两种方法制取氧气。
(1)氯酸钾在二氧化锰催化剂和加热的条件下制取氧气。
（注：催化剂能改变反应的速率，这里是加快反应速率）
(2)用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。
(注：双氧水是过氧化氢的水溶液，这里用稀溶液)
(3)研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
| 催化剂 温度/℃ 反应程度 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
| 开始反应 | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 剧烈反应 | 490 | 540 | 350 | 545 |
实验室用氯酸钾来制取氧气，在以上物质中选用催化剂，最好用（ ）
A.Fe2O3 B.Al2O3 C.CuO D.MgO
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科目：初中化学 来源： 题型：
某物质充分燃烧的产物是CO2和H2O，为了确定该物质的元素组成，某小组设计了如下图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略)。称取0.84g待测物完全燃烧后，称得D装置增重1.08 g，E装置增重2.64 g。则下列推断正确的是( )
A．该物质一定含有C、H元素，没有氧元素
B．该物质一定含有C、H、O元素
C．用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行
D．B装置的有无对实验结果没有影响
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用下
列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
1）写出编号所指仪器的名称：① ②
2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ② 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
3）小李在实验室中用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式 
，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为制氧气的发生装置，写出该装置中发生反应的文字表达式 。在他们的实验中都涉及到了一种相同的固体药品是 ，在后一个反应中它起
作用。
4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 ，写出制取该气体发生反应的文字表达式 
5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的
一个突出优点 。
6) 若用G装置收集二氧化碳，则气体由__________通入。
7) 某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置可以代替F装置。请简述该同学应如何使用G装置? 
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室中常需要使用硫酸．
（1）用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到 ；
（2）98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将 沿烧杯壁缓慢地注入盛有 的烧杯里，并用 搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有 的感觉；
（3）49g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少？（写出计算过程）
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