分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据双氧水制取氧气的反应原理书写反应表达式;
(3)双氧水制取氧气时二氧化锰是催化剂,利用双氧水的状态以及反应的条件选择制取装置,能用排水法收集是因为氧气不易溶于水;
(4)甲烷的制取需要的反应物状态及条件可选择制取装置,依据其密度选择收集装置;
(5)未见木条复燃,可能是因为5%双氧水溶液的浓度太低.
解答 解:(1)标号仪器分别是长颈漏斗和量筒;
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应表达式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)如果用双氧水制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,属于固液常温型,故选发生装置B,能用排水法收集是因为氧气不易溶于水;
(4)加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A;甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,因此能用排水法和向下排空气法收集;
(5)小林同学向盛有5%的双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管口,未见木条复燃;因为5%双氧水溶液的浓度太低,因此未见木条复燃;
故答案为:(1)长颈漏斗、量筒;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)催化;B;氧气不易溶于水;
(4)AE(或AD、AF);
(5)5%双氧水溶液的浓度太低.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了表达式的书写等知识,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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| C. | 用洗洁精乳化洗去餐具上的油污 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 含有碳元素的物质都叫有机物 | |
| B. | 蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是人类生命的基本营养素 | |
| C. | SO2、NO2、CO和汞(Hg)、铅(Pb)元素都对人体有害 | |
| D. | 组成里含有CO32或HCO3-离子的盐都能与盐酸反应生成CO2气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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