实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生装置是
（填写装置的字母代号），请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式： ，该反应属于 分解反应 （填基本反应类型）．
（3）比较用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是 导管移出水面，选择B发生装置的依据是 ．
| 氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. | |
| 专题： | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化． |
| 分析： | （1）根据实验室常用仪器的名称与用途，进行解答； （2）根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气是液体和固体混合且不需要加热的反应以及氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气进行解答； （3）根据用排水法收集的气体较纯 |
| 解答： | 解：（1）图中标有字母的仪器名称：a：铁架台；b长颈漏斗； （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气是液体和固体混合且不需要加热的反应，所以发生装置选择B；氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气，文字（或符号）表达式为：氯酸钾 （3）用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是收集气体较纯；选择B发生装置的依据是反应物是固体和液体，反应条件不需要加热． 故答案为： （1）a 铁架台；b长颈漏斗； （2）B；氯酸钾 （3）收集气体较纯；反应物是固体和液体，反应条件不需要加热． |
| 点评： | 本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查．学生平时要对实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳． |
科目：初中化学 来源： 题型：
“中国航天,给力中国”。载人航天飞船可用反应2Na2O2+2CO2
2R+O2来提供氧气,物质R的化学式是 ( )
A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是( )
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
②二氧化碳可供绿色植物光合作用
③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高
④二氧化碳能使被石蕊试液染成紫色的干燥纸花变红
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾．分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是
A．该元素是非金属元素
B．该元素的原子序数为7
C．该元素的相对原子质量是14.01
D．氮气的化学式为N2
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科目：初中化学 来源： 题型：
从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是
A．在化学变化中原子是最小的粒子
B．氢分子能保持氢气的化学性质
C．水分解时元素的种类不变
D．这是一个化合反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中正确的是
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
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科目：初中化学 来源： 题型：
贵州盛产金银花,从金银花中提取的绿原酸(化学式为C16H18O9)有很高的药用价值,下列有关绿原酸的说法正确的是 ( )
A.绿原酸属于混合物
B.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.绿原酸的相对分子质量为354 g
D.绿原酸中氢元素的质量分数最大
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氯化钾+氧气（或2KClO3
2KCl+3O2↑）；该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；
氯化钾+氧气（或2KClO3
