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    13．根据下列实验装置回答问题．（可用代号填空的用代号）

    （1）写出标有数字的仪器名称：
    ①铁架台，②集气瓶，③水槽．
    （2）编号分别为A、B、C、D、E、的五套装置中都用到的仪器是导管．实验室制取氧气的发生装置用A，收集时用C或D，验满时要将带火星的木条放在集气瓶口，看到带火星的木条复燃即满．
    （3）实验室制取氧气反应原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理均可）．

    分析 （1）依据实验室常用仪器解答；
    （2）从图中装置分析所用仪器；根据实验室制取氧气的方法结合图示选择发生装置；根据氧气的密度和溶解性选择收集装置；根据氧气的验满分析；
    （3）A是加热固体制取氧气，且试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．

    解答 解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题，①是铁架台，②集气瓶，③是水槽；
    （2）从图上看，五套装置中都用到的仪器是导管；实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，试管口无需棉花，属于加热固体制取气体，发生装置选A；B装置中长颈漏斗下端伸入试管太短，气体会从长颈漏斗逸出，且导管伸入的太长，不利于气体的导出，所以过氧化氢制取氧气不能用B装置；因氧气的密度比空气大，不易溶于水，可以用向上排空气法或排水法收集；氧气验满时要将带火星的木条放在集气瓶口，看到木条复燃，即满；
    （3）氯酸钾在加热、二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气，反应方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，也可写文字表达式；
    故答案为：（1）铁架台；集气瓶；水槽；
    （2）导管；A；C；D；带火星的木条；集气瓶口；带火星的木条复燃；
    （3）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理均可）．．

    点评 本道题比较灵活，考查知识点也很多，要求学生要会熟练运用制取气体的发生装置和收集装置等知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，跟据如图回答：
    （1）t1℃，20gA物质加入到50g水中不断搅拌形成溶液的质量是＜70g
    （填“＜”或“=”）．
    （2）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液仍然饱和的是C．
    （3）要使A物质从其溶液中分离出来，通常采用降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯．
    【问题】白醋是否具有酸类的性质？
    【查阅资料】
    （1）白醋为无色透明液体，主要成分是醋酸，化学式可表示为HAc，Ac-代表醋酸根；
    （2）食品干燥剂的主要成分是氧化钙；
    （3）紫罗兰花遇酸变为红色；
    （4）醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水．
    【探究与验证】（请你帮助填写表中空白）
    序号实验操作实验现象实验结论
    一将白醋滴在紫罗兰花上紫罗兰花变红白醋的pH＜7
    二将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋刚开始时铁锈溶解，溶液由无色变成黄色，一段时间后，有气泡冒出．1．白醋能与铁锈反应
    2．白醋能与铁反应
    三向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀白醋能与碳酸钙反应放出CO2
    四向白醋中加入纯碱白醋中有气泡冒出白醋能与碱反应
    【反思与评价】
    （1）小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式：①CaO+H2O═Ca（OH）2
    ②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （2）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）四．
    （3）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，写出补充实验发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．我国第四套人民币从1999年开始发行，其中用来制造硬币的材料为：一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．
    （1）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是A（填序号）．
    A．导电性　　 B．耐腐蚀性　　　 C．硬度　
    （2）以上硬币中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni在常温下能够发生如下反应：
    Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
    ①这两个反应的基本类型都是置换反应；
    ②这四种金属的活动性由强到弱的顺序为Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．科学家经过研究，知道含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，使枝叶长得茂盛；含磷的无机盐能促进幼苗生长发育和开花，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成．某农民种植的甘蔗在生长期应适当多施含哪种元素的无机盐（　　）
    A．氮B．磷C．钾D．镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能，被广泛应用于航天、化工、医药等方面．我国四川省有丰富的钛铁矿资源，从中可以提取金属钛．
    （1）钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），则钛酸亚铁中钛元素（Ti）的化合价为+4．
    （2）钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程，其中得到金属钛的反应为：2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2MgCl2+Ti．根据此反应，比较金属镁（Mg）和钛（Ti）的活动性，较强的是镁的活动性比钛强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．2010年10月1日，“嫦娥二号”绕月探测卫星在西昌卫星发射中心发射升空，发射“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是（　　）
    A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．CH4N

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．下列是探究碱的相关性质而进行的学生实验，请你也一起参与探究．
    实验1：通过一玻璃管向盛氢氧化钠溶液的试管中吹气
    实验2：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸
    实验3：向盛有澄清石灰水的试管中加入适量的碳酸钠溶液．
    实验4：向盛有少量氢氧化钙固体的试管中加入一定量的蒸馏水，液体变浑浊，再向其中加入2滴无色酚酞，液体变成红色，继续向试管中加入足量的稀盐酸
    （1）上述实验涉及的反应不属于基本反应类型的反应方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；不属于碱的相似化学性质的反应方程式是，你判断的依据是反应未消耗OH-．
    （2）实验4中最后一步出现的现象是；据实验现象可知氢氧化钙具有的性质有微溶于水，能使酚酞变红，能与酸反应．
    （3）实验1和实验2均无明显现象，为证明确实发生了化学反应应补做的实验分别是：
    实验1．向反应后的溶液中滴加盐酸（或CaCl2、BaCl2溶液等）；
    实验2．二者的实验原理不相同（填“相同”或“不相同”）．
    （4）为探究实验2反应后溶液中的溶质，应加入的一种试剂是，不能用氯化钡溶液的原因是H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl（用化学反应方程式表示）．
    （5）实验后同学们将试管中的废液倒入同一烧杯中，搅拌，得到无色溶液，则该溶液中一定不含有的物质是Ca（OH）2、Na2CO3、NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．现有四种白色固体：①NaCl，②BaCl2，③CuSO4，④Na2SO4，不使用其他试剂（可以用水）就可以把它们区分出来，区分出来的先后顺序可能是（　　）
    A．②④③①B．②③④①C．③②①④D．③②④①

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