Question

为探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了以下三个实验：

实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量生成物质量。

实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量，然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。

实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中称量，然后将两种溶液混合，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。（化学方程式为：）

实验数据见表：

	实验一	实验二	实验三
变化前	4.8g	112.6g	118.4g
变化后	8.0g	112.4g	118.4g

（1）写出实验二中发生反应的化学方程式___________________。

（2）这三个实验中，实验_________的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。实验一不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系，原因是_________。

（4）同学们改进实验装置后，用镁条重做了实验，还发现产物中有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么？

（查阅资料）

①氧化镁为白色固体。

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，氨气有刺激性气味，该气体能使湿润的红色石落试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体是Mg3N2。

（实验探究）

进行实验：取少量黄色固体于试管中，加入适量水，把润的红色石蕊试纸放在试管口；

实验现象：生成有刺激性气味的气体，湿润的红色石蕊试纸由红色变______，同学们分析后，大家一致认为：黄色固体是Mg3N2。

（反思与交流）

空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_______________。

Answer 1