化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具。
(1)用化学符号填写下表空格:
①2个氧原子_________;②2个氧分子_________;③2个氧离子_______。
(2)写出下列化学符号中数字“2”的意义:
①2NO ; ②2Na+ ;
③Ca2+ ; ④H2O 。
(3)粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。请结合下列图示回答问题:A图示表示原子,其最外层上电子数为_________(填数字);下列四种粒子中表示同种元素的是_________(填序号)。
A B C D
(1)①2O ②2O2 ③2O2- (2)①2个一氧化氮分子 ②2个钠离子 ③一个钙离子带两个单位正电荷 ③一个水分子里有两个氢原子(3)6 B C
解析试题分析:(1)①原子符号与元素符号相同,原子的个数写在原子符号的前面,故2个氧原子:2O;②一个氧分子是由两个氧原子构成,故2个氧分子:2O2③一个氧离子带两个单位的负电荷,故2个氧离子:2O2-(2)①化学式前面的数字表示分子个数,故2NO表示2个一氧化氮分子,②离子符号前面的数字表示离子的个数,故2Na+表示2个钠离子,③离子符号的右上角的数字表示一个离子带的电荷数,故Ca2+表示一个钙离子带两个单位正电荷,④化学式中的数字表示一个分子含的原子个数,故H2O表示一个水分子里有两个氢原子,(3)原子中质子数等于核外电子数,故A图示表示原子,其最外层上电子数为6,质子数相同表示同种元素,故四种粒子中表示同种元素的是B C。
考点:元素符号及周围数字的意义、原子的结构。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
在一氧化碳、二氧化碳、氦气、氢气和二氧化硫中选择适当的物质用化学式填空:
(1)以游离态存在且具有可燃性的气体是 。
(2)可充入霓虹灯的气体是 。
(3)会引起酸雨的气体是 。
(4)易与人体血红蛋白结合的有毒气体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
将化学知识系统化,有助于对问题的认识.请你参与下列有关分类问题的讨论。
(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类.在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质,将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上。![]()
请将上面③、④两种碱继续分类,可分为 。
(2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合图2所示关系的
是 (选填下列表中选项)。
| | A | B | C | D |
| X | 化合反应 | 置换反应 | 化合物 | 钠盐 |
| Y | 氧化反应 | 复分解反应 | 氧化物 | 碳酸盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学用语帮助我们建立起宏观世界与微观世界的联系:
(1)用化学符号表示出“两个氢原子”: .
(2)下列对于化学式“H20”的各种表述正确的是 .
A.表示水这种物质 B.表示水分子由氢元素和氧元素组成
C.表示1个水分子 D.表示水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(3)二甲醚的化学式为C2H6O,它是由 种元素组成,其中氢、氧元素的质量比为 .(写最简整数比)
(4)A、B、C、D分别表示4种物质,部分物质的分子的微观示意图如图所示.
| 物质 | B | C | D | 图例 |
| 微观 示意图 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应类型:
(1)铝在空气中表面能形成一层致密的薄膜:
;( )反应。
(2)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:
;( )反应。
(3)实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取二氧化碳:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(1)用适当的符号和数字以及化学式填空
①保持水的化学性质的最小粒子 ②硫酸铜中的阴离子
③过氧化氢中氧元素的化合价 ④硝酸铵 ⑤锰酸钾
(2)写出下列反应的化学方程式
①实验室用固体混合物制取氧气
②木炭高温还原氧化铜
③有刺激性气味气体生成的化合反应
④有水生的的化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
用化学符号表示:
(1)空气中含量最高的元素 ;
(2)氧化铜中铜元素的化合价为+2价 ;
(3)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为 ___________;
(4)水通电分解的符号表达式 ;
(5)镁条在空气中燃烧的符号表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
两种纯净物X与Y在空气中燃烧时的化学方程式如下(反应条件省略):
x+3O2=2CO2+3H2O;2y+5O2=4CO2+2H2O
(1)写出x和y的化学式:x -;y - 。
(2)x和y中都含有的元素是 ,证明所含元素的实验方法是:
①
②
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