下图是表示气体微粒的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,其中可表示纯净物的是( )![]()
B
【解析】
试题分析:同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子;同种分子构成的物质为纯净物,不同种分子构成的物质为混合物。
A、图中的7个微粒可分为2种,1种为物质的分子,且每个分子都是由2个不同的原子所构成的,即为化合物的分子;另一种为原子,可表示为单质,故所示物质为混合物,错误;
B、图中的5个分子构成相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物,正确;
C、图中的7个分子可分为2组,即为2种物质的分子,所示物质为混合物,错误;
D、图中的9个原子可分为2组,即为2种单质的原子,所示物质为混合物,错误。故选B
考点:微粒观点及模型图的应用,纯净物和混合物的判别
点评:试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力,以检测学生从微观角度认识化学的意识和能力。
科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省阜宁县九年级中考适应性考试化学试卷(一)(解析版) 题型:选择题
下图是表示气体微粒的示意图,图中“●”和“○”,分别表示不同元素的原子,其中表示纯净物的是
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年九年级(上)期末化学试卷(1)(解析版) 题型:选择题
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