【题目】水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
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(1)图1是水通电分解的示意图,请写出水电解的化学方程式 ,若试管a中产,10 mL气体,则b试管中产生20 mL气体,该气体是 。
(2)图2中生成有刺激性气味的气体,该气体 (填“属于”或“不属于”)空气污染物;试验结束后,用pH试纸测量集气瓶中的液体,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。
(3)图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
①t1℃时,甲物质的溶解度为 g/100g水;此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。
②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,能达到目的是 。
A.蒸发溶剂 B.降低温度 C.加溶质丙 D.升高温度
③将等质量甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号)。
A.都是饱和溶液
B.溶剂质量:甲=乙
C.溶质质量分数:甲>乙
D.溶剂质量:甲<乙
【答案】(1)2H2O
2H2↑+O2↑,氢气(2)属于;小于(3)①20克;<②B③AD
【解析】
试题分析:水电解的化学方程式2H2O
2H2↑+O2↑,若试管a中产,10 mL气体,则b试管中产生20 mL气体,该气体是氢气,因为产生氢气的速度快。图2中生成有刺激性气味的气体,该气体属于空气污染物;试验结束后,用pH试纸测量集气瓶中的液体,其pH 小于7。图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。①t1℃时,甲物质的溶解度为20g/100g水;此温度甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。
②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,能达到目的是降低温度,因为丙的溶解度随温度的降低而升高;将等质量甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,都有晶体析出,所以都会有溶质析出,都是饱和溶液,开始时甲的溶解度大于乙,所以等质量的两种物质的饱和溶液中乙含有的溶剂多。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示;充分反应后,称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g。请根据关系图分析并计算:
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(1)稀硫酸反应完时,产生氢气的质量为 g,消耗锌粒质量为 g。
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作能达到预期目的的是( )
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末
C.用向下排空气法收集纯净的氧气
D.用50mL酒精和50mL水配制100mL消毒酒精
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要区别下表中的各组物质,所选择的方法或试剂错误的是
物质 | 区别的方法或试剂 | |
A | 氧气与氮气 | 带火星的木条 |
B | 水和酒精 | 点燃 |
C | 二氧化碳和氧气 | 澄清的石灰水 |
D | 二氧化碳与氮气 | 点燃的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中常常会发生一些变化,下列变化属于化学变化的是( )
A.樟脑球在衣柜中渐渐消失 B.吃进的食物一段时间后被消化了
C.给电熨斗通电产生热能 D.在晾干的咸菜表面出现白色晶体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质甲是一种重要的化工原料,在点燃条件下可以和乙反应生成丙和丁。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是
A.乙、丙、丁都是氧化物
B.反应前后分子总数不变
C.该反应是吸热反应
D.反应中乙和丁的质量比是24︰9
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的初中化学实验中有很多都与气压变化有关,请回答下列问题:
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(1)用如图A装置测定空气中氧气的体积分数,请写出化学方程式: ,充分反应后,待钟罩内液面不再变化,应先 ,再读数,否则测得结果将 1/5(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)实验室可用注射器连接到装置B的导管处,检查装置B的气密性。实验步骤:向锥形瓶中加水至 ,向后拉动注射活塞,若观察到 时,则说明装置B气密性良好。
(3)实验室利用装置C制备H2,化学方程式为 ,相比较装置B,它的优点是
,若选用装置D、E测定生成H2的体积,仪器连接顺序为a→ → →d。
(4)装置F和G可用于验证NH3极易溶于水,F装置的实验现象是 ,G装置的实验现象是 。
(5)在装置H中,某样品投入到水中,右侧U型管出现液面左低右高现象,则该样品不可能是 。
① CaO ② NaOH固体 ③ 浓硫酸 ④ NH4NO3固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】意大利科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,下列有关N4的说法正确的是
A.是一种新型的化合物 B.N4约占空气体积的78%
C.N4和 N2的化学性质相似 D.一个N4分子中含有28个质子
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