如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ）
A．t2℃时，将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌，得到100g a的饱和溶液
B．用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：c溶液 > b溶液 > a溶液
C．将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是： b > a = c
D．将t2℃时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量： a > b
科目：初中化学 来源：广东省河源市紫金县2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型：实验题
某课外活动中，学生利用如图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。
（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_____发生了反应。将铁粉换成下列物质中的_____（填字母），杠杆也会出现相似现象。
A Cu B NaOH C NaCl
（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量澄清的石灰水，杠杆又可重新平衡，发生反应的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源：山东省聊城市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：实验题
气体在化学学习中起着至关重要的作用。请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出有标号的仪器名称：①______，②______。
（2）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式是______；C与B相比的优点是______。
（3）若G用于检验CO2，将气体从______（填“a”或“b”）端通入，若G中盛放紫色石蕊试液，通入CO2后可观察到的现象是______。反应的化学方程式是______。
（4）实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物制取甲烷。已知标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。
①实验室制备并收集甲烷所需的装置有______（从A--F中选）。
②甲烷是一种重要的气体燃料，其燃烧的方程式是______。
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科目：初中化学 来源：山东省聊城市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：单选题
空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是
A. 氧气能支持燃烧，可做燃料 B. 空气成分中体积分数最大的是氮气
C. 空气中各成分的含量恒定不变 D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：简答题
化学使人类生活更美好．
（1）豆浆已成为众多家庭的饮品，下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数．请据表回答：
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
①豆浆中含有人体所需的微量元素是_____，青少年因缺_____而导致佝偻病．
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是_____（填字母，下同）
A 蛋白质 B 油脂 C 糖类 D 维生素
（2）材料对我们的生活影响越来越大．
①用作保险丝的武德合金属于_____
A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____
A 表面镀铬 B 表面涂油漆 C 部分浸入食盐水
③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维，鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是_____．
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题
某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水，该物质( )
A. 只含氮元素
B. 一定含氧元素
C. 一定含有氮、氧、氢元素
D. 一定含有氮、氢元素，可能含氧元素
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科目：初中化学 来源：河南省南阳市2019届九年级下学期一模化学试卷 题型：单选题
下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目：初中化学 来源：吉林省沈阳市沈北新区2019届九年级下学期质量监测化学试卷 题型：简答题
在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，可预防碘缺乏病。
（1）人类膳食中缺碘易患_________
A 甲状腺肿大 B 贫血 C 骨质疏松症 D 软骨病
（2）某兴趣小组的同学，欲检测一袋食盐是否为加碘食盐，他们查阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘(I2)，淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质：
①KI溶液；②纯碱：③米汤；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_______________
A ①③④ B ①③⑥ C ②④⑥ D ①④⑤
（3）该小组同学仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行探究。
问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？
（实验一）探究温度对碘损失率的影响
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸
钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：
温度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘损失率（%） | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
①分析上表可得出的结论是_____________________________________
②人们常说：“炒菜时要后放碘盐，以免碘的损失。”这里的“碘”指的是____（填“碘单质”、“碘 元素”或“碘原子”）。
问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？
（实验二）探究酸碱度对碘损失率的影响
③此组对照实验，要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和______均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行。
④实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是_______（填字母）。
A 氢氧化钠 B 纯碱粉末 C 食盐晶体 D 稀盐酸
（4）碘酸钾中碘元素的质量分数为______。我国规定，食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾_____克。（精确到小数点后二位）
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