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根据下列图示装置回答问题:

(1)写出仪器名称a_________ b__________

(2)实验室欲用双氧水制取并收集氧气,应选用发生装置 __ 和收集装置 (填编号)连接。用双氧水制氧气的化学方程式为_____________________;基本类型为___________。

(3)若用高锰酸钾制取较纯的氧气,选择的制取装置是__________,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是

(4)若要制取二氧化碳,选择的发生装置是_____,收集装置________,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________________________________________,如何检验二氧化碳?请写出有关操作和现象________________________________________。

(5)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号)。

a.产生的CO2直接使石蕊试液变红

b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红

c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红

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观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是( )

实验内容

操作或现象

解释或结论

A

铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧

火星四射,并有黑色固体生成

黑色固体是氧化铁

B

将氧化铜与碳粉混合高温加热

有红色物质生成

说明碳具有还原性

C

用烧杯取井水20mL,加入少量肥皂水

搅拌,产生的泡沫较少,水面

有浮渣

该井水是硬水

D

6000L氧气在加压的情况下

可装入容积为40L的钢瓶中

分子之间有间隔

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下列变化过程中,会吸收热量的是

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C.木炭燃烧 D.金属镁和稀盐酸反应

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下列各组物质中,前者是化合物,后者是混合物的是( )

A.空气、雪碧饮料 B.冰水、澄清石灰水

C.汽水、高锰酸钾 D.液氧、液态空气

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用下列物质的编号回答有关问题:

①冰水共存物 ②硬水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤氮气 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物 ⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物 ⑧澄清石灰水 ⑨水银 ⑩氯酸钾其中属于混合物是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是

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实验室常用下列装置制取和收集气体,请根据下图回答有关问题。

(1)用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为 ,此时选择A为气体发生装置,则该装置需改进的一处是 ;收集氧气时不能选择的收集装置是 (填字母)。

(2)若用B、E装置制取氧气,其反应的符号表达式为 ,在该反应中的固体物质所起的作用是 作用;小宋在准备检验E中氧气是否收集满时发现实验室木条已用完,小颜提出使用实验室的药品同样可以验满,则下列验满方法可行的是 (填字母)。

A.将加热后的铁丝伸到集气瓶口 B.将红热的木炭伸到集气瓶内

C.将红热的木炭伸到集气瓶口 D.将澄清石灰水倒入瓶内

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江都市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中定期观察并记录现象。请回答下列问题:

①试管 中的铁钉最易生锈。

②由此可知,钢铁锈蚀的条件是 充分接触。

③ 铁锈的主要成份是 (填化学式)

④请举出一种防止钢铁锈蚀的措施

(2)如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,U形管内水面处于同一高度,放置几天后观察到U形管内的水面________(填字母)。

A.a比b高 B.b比a高 C.一样高 D.无法判断

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(1)白磷燃烧的化学方程式为

(2)分析实验现象,得出结论。由现象①②得到的燃烧条件是 ,由现象①③得到的燃烧条件是

(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加

(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足

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下列属于纯净物的是

A.加碘食盐 B.干冰 C.硬水 D.食醋

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