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    【题目】如图是一种常用的学习用品——圆规的材料组成情况:

    （1）图中属于金属单质的是__________。（填序号）

    （2）铅笔芯的主要成分是__________，利用这种材料制作铅笔芯的原因是__________，其主要成分在充足氧气中燃烧的化学方程式__________。

    【答案】② 石墨 石墨的硬度小 C+O2CO2

    【解析】

    （1）金属铁是只有铁元素组成的纯净物，属于单质，故答案为：②；

    （2）铅笔芯的主要成分是石墨，故答案为：石墨；

    （3）利用石墨的物理性质硬度小，刻画时容易留下痕迹，石墨还有滑腻性，故答案为：石墨的硬度小；

    （4）石墨的主要成分碳在充足氧气中燃烧生成物是二氧化碳，反应化学方程式C＋O2CO2,故答案为：C＋O2CO2。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是

    A. 一段时间后，蜡烛熄灭

    B. 一段时间后，玻璃杯内水面上升

    C. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

    D. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究“影响铁钉锈蚀快慢的因素”，取蒸馏水和海水用下图装置完成表中实验，回答下列问题。

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    实验温度/℃

    30

    30

    60

    60

    试剂

    蒸馏水

    海水

    蒸馏水

    海水

    出现铁锈

    所需时间

    1天

    未见锈蚀

    10分钟

    1天

    未见锈蚀

    5分钟

    （1）铁锈的主要成分是______。（填化学式）。

    （2）实验②和④可探究______因素对铁制品锈蚀快慢的影响；实验______（填实验序号）欲探究试剂的性质对铁制品锈蚀快慢的影响。

    （3）根据表中实验现象得出的结论是______ 。（写出1点即可）。

    （4）影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有氧气，请设计实验方案验证你的猜想______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验操作或说法不正确的是

    A. 可用于分离泥水 B. 说明该装置气密性良好

    C. 滴管用毕即插回 D. 可用于反应容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变，F为能导致“温室效应”的无色气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体、E为黑色固体。请回答下列问题：

    （1）写出有关物质的化学式：B______________________、F______________________；

    （2）反应①中A物质的作用是__________________________________________________；

    （3）反应①的化学方程式：___________________________________________________；

    （4）反应③的化学方程式：___________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g，甪如图所示装置进行实验。

    （1）碳还原氧化铜的化学方程式为__________，证明生成了二氧化碳的现象是__________。

    （查阅资料）①氧化铜（）为黑色固体。

    ②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应:。

    （进行实验）取一定量的混合物，用上图装置进行实验。

    序号

    木炭粉与氧化铜的质量比

    反应后物质的颜色、状态

    1

    1：9

    红色固体有金属光泽

    混有少量黑色物质

    2

    1：10

    混有很少量黑色物质

    3

    1：11

    混有极少量黑色物质

    4

    1：12

    无黑色物质

    5

    1：13

    混有较多黑色物质

    （解释与结论）（2）由此得到的结论是__________。

    （反思与评价）（3）实验2没有进行质量比为1:14的实验，理由是__________。

    （4）为检验生成的红色固体中是否含，所需试剂是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请回答下列问题：

    （1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是_____。

    （2）下列物质是由分子构成的是_____。

    A．硫酸铜 B．氨气 C．金刚石 D．氢气

    （3）锶元素的一种粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

    ①锶元素的相对原子质量为_____。

    ②左图所表示的粒子的化学符号是_____。

    （4）M2﹣与Ne核外电子排布完全相同，则M元素的名称为_____。已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①______；②______；

    （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是______（填字母标号），写出利用该原理制取氧气的化学方程式______；

    （3）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到______，则表示装置B的气密性良好；

    （4）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为______；验满二氧化碳的方法是______；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是______；

    （5）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是______（填字母标号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语回答：

    （1）氦气______；

    （2）氧化铁中的铁元素的化合价______；

    （3）三个镁离子______；

    （4）二个氢氧根离子______。

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