如图是甲.乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )A. 甲是易溶物质.乙是可溶物质B. t℃时.甲.乙两种物质的溶解度相同C. 升高温度能使接近饱和的甲的溶液变为饱和溶液D. 若甲的溶液中混有少量的乙.可用蒸发溶剂的方法提纯甲题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（　　）

A. 甲是易溶物质，乙是可溶物质

B. t℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同

C. 升高温度能使接近饱和的甲的溶液变为饱和溶液

D. 若甲的溶液中混有少量的乙，可用蒸发溶剂的方法提纯甲

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：广东省广州市黄埔区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入少量的稀盐酸，无气泡产生。下列说法正确的是( )

A. 滤液一定呈蓝色 B. 滤液中一定有Zn(NO3)2

C. 反应前后溶液的质量不变 D. 滤渣中的物质至少有两种

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科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2019届九年级下学期第一阶段学业质量监测（一模）化学试卷 题型：综合题

某化学兴趣小组在实验室里进行木炭还原氧化铜的实验。

（实验1）装置如图。

(1)木炭还原氧化铜的化学方程式为__，当碳与氧化铜的质量比为__(写最简整数比)时恰好完全反应。

(2)下列有关本实验的说法正确的是____(填字母)。

A 酒精灯加网罩以使火焰集中并提高温度

B 氧化铜发生了还原反应，木炭发生了氧化反应

C 观察到石灰水变浑浊即可证明氧化铜被还原了

D 反应后先撤出导气管，待试管冷却后再把其中的粉末倒出

（提出问题）实验1中，加热5分钟后仅能得到混有少量红色固体的黑色粉末。如何让木炭还原氧化铜时得到更多的铜呢？

（实验2）该小组同学在老师的指导下改进了实验，装置如图，加热2分钟后即得到紫红色有金属光泽的块状固体，且无黑色固体剩余。

(1)刚烘干的木炭粉末与氧化铜粉末要在同一个研钵内充分研磨、混合均匀后再放入试管，这样做能使反应更充分，其主要原因是__。

(2)本实验所用的木炭与氧化铜的质量比为1︰10，碳需要略过量才能使氧化铜全部被还原，其主要原因是____。

(3)反应物放入试管后要尽量压实，并将试管竖直进行加热，使其下部完全被外焰包围，受热均匀，获得持续的高温。

(4)反应后关闭止水夹，让产物自然冷却，这时试管里残余的________就成了保护气。

(5)加了网罩的酒精灯火焰最高温度能达到800℃，而铜的熔点是1083℃。本实验获得了经熔化而成珠状或小块状的铜，可以推测木炭还原氧化铜的反应是________热量的。

（查阅资料）木炭还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。

（拓展探究）将实验2得到的紫红色有金属光泽的块状固体全部研磨成粉末。

(1)将全部粉末放入烧杯中，加入足量稀硫酸，充分反应后，观察到______，证明实验2得到的铜中含有氧化亚铜；再经过滤、洗涤、干燥，得到纯净的单质铜1.52g。

(2)已知实验2使用的氧化铜粉末的质量为2.00g，不考虑实验过程中的损耗，则实验2得到的紫红色有金属光泽的块状固体中，单质铜的质量分数为______(计算结果保留一位小数)。

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科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2019届九年级下学期第一阶段学业质量监测（一模）化学试卷 题型：单选题

下列有关水的净化的说法中，不正确的是

A. 过滤能除去水中的不溶性杂质 B. 生活中通过煮沸能降低水的硬度

C. 自来水经过消毒后变为纯净水 D. 酸性废水可以用熟石灰进行中和

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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：填空题

在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。请用合适的文字填空：

①青少年成长需要锌_____；

②青菜能提供主要营养素是_____；

③利用洗洁精_____作用清除油污；

④铁生锈需要的条件是_____。

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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

下列实验操作或实验现象描述正确的是（　　）

A. 稀释浓硫酸一定要将浓硫酸沿烧杯内壁倒入水中

B. 验证质量守恒定律一定要在密闭容器中进行

C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D. 硝酸铵固体溶于水后，溶液温度升高

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科目：初中化学 来源：河南省濮阳市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与盐酸是否恰好完全反应”进行探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

（实验探究）

（1）方案一：甲同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为_____色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

①请指出如图操作中的错误_____。

②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式_____。

（2）方案二：乙同学按照下面的方案进行实验证明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。

实验步骤	实验现象	结论
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，再滴加无色酚酞试液，充分振荡	没有明显现象	二者恰好完全反应，溶液显中性

（实验反思）

①方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_____（写出化学方程式）。

②有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____。为此，还需要选择_____（填一种试剂），再进行实验即可。

（3）某化学兴趣小组为了测定某工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液，恰好完全反应(废水中无不溶物，其它成分不参与反应)，请计算：废水中硫酸的质量分数。_____

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科目：初中化学 来源：河南省濮阳市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

下列物质中，既能用浓H2SO4干燥，也能用NaOH干燥的是（　　）

A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氨气

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以煤、石油、天然气为主要原料可以加工制成有机合成材料。

（1）煤、石油、天然气都属于_________________（选填“纯净物”或“混合物”）。