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根据要求从氧气、铁、氧化铁、盐酸、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和酒精中选出适当的物质完成有关反应的化学方程式,且物质不能重复选用.

(1)酒精的燃烧  

(2)有红色物质生成的置换反应  

(3)有沉淀生成的中和反应  

(4)用化学方法除铁锈  


【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】(1)根据酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析;

(2)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,符合置换反应的条件进行分析;

(3)根据氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水进行分析;

(4)根据氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水进行分析.

【解答】解:(1)酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;

(2)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,符合置换反应的条件,化学方程式为:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;

(3)氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,化学方程式为:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;

(4)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.

故答案为:(1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O;

(2)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;

(3)Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;

(4)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.

【点评】在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是几种粒子的结构示意图:

(1)已知某黄色物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体,该物质在化学反应中易   电子(填得到或失去),形成的(填阴或阳)离子,该离子结构示意图是  ;(填序号),生成的刺激性气味气体为 

(2)表示氧原子的结构示意图的是  (填序号,下同),表示相对稳定结构的是 

(3)写出由图中表示的原子所构成的物质中能相互反应的其中一个文字表达式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是(     )

A.带回家中 B.随意倾倒到水槽中

C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示实验操作错误的是( )

A.铁丝在O2中燃烧

B.稀释浓硫酸

C.读取液体体积

D.称量NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.有关量的变化情况见图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化).其中肯定不正确的是(     )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).

【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.

现象

解释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.

b试管中红磷没有燃烧.

b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①   ;②  

【反思与评价】

(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是  

(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是  

【拓展与迁移】

实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.甲:接近试管容积的;乙:不一定接近试管容积的   .

你赞同的预测是(填“甲”或“乙”),理由   

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是(  )

A.水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子

B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动

C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙

D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们每天生活在不断变化的物质世界里,以下属于化学变化的是(  )

A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年2月,前央视主持人柴静拍摄的纪录片《穹顶之下》首发,让我们再次认识到了雾霾的危害,从而引起人们对空气质量的重视.下列有利于改善空气质量的做法是(     )

A.春天植树造林 B.夏天麦收焚烧秸秆

C.秋天中秋节燃放烟花   D.冬天大力烧煤取暖

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