【题目】2015年8月天津塘沽发生特大爆炸事故,其中一种物质为电石。电石(CaC2)与X接触剧烈反应产生可燃性气体乙炔(C2H2)。
①电石和X反应的化学方程式为:CaC2+2X→Ca(OH)2+C2H2↑,其中X的化学式为 。
②利用乙炔燃烧产生的高温可以焊接金属。C2H2的摩尔质量为 ,0.25molC2H2中含有 个氢原子,将C2H2在纯氧中燃烧,其生成物中一定含有 元素。
③乙炔可以用排水法进行收集,由此可推知乙炔的性质是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组取用生石灰时,发现装生石灰(CaO)的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇,于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。
【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是Ca(OH)2
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你还可以作出的猜想是:
【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水,能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。
【分析判断】 该固体可能含有Ca(OH)2的原因是 (用化学方程式表示)
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体,倒入适量水,充分搅拌、静置 | 固体中一定不含CaO | |
②取上层清液于试管中,通入二氧化碳 | 变浑浊 | 固体中 |
③另取少量固体放入试管中, | 有气泡冒出 | 固体中一定含CaCO3 |
写出操作②中发生的化学反应方程式 。
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想 成立。
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意 。
【数据处理】为测定该固体中碳酸钙的质量分数,取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g,恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为56.7g,则该固体中碳酸钙的质量分数是 (写出具体的计算过程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是
A.硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热
B.氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2
D.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开水。深化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶和茶水分开,便于饮用,该设计利用的化学原理是 。
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中异味和色素。
(3)自来水厂用二氧化氯(ClO2)消毒杀菌,二氧化氯 (填“是”或“不是”)氧化物。
(4)地下水中含较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常见的下列现象,都属于化学变化的一组是
A. 汽油挥发,酒精燃烧,蜡烛变形
B. 植物腐烂,钢铁生锈,动植物的新陈代谢
C. 铁铸成钢,蜡烛加热熔化,绿色植物的光合作用
D. 水分蒸发,金属导电,绿色植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学式)。
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是 (填编号)。
A.湖水 B.雨水 C.蒸馏水 D.地下水
(3)生活中可以用 来区分硬水和软水。
(4)含氮的物质进人水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“氮”是指 (填编号)。
A.元素 B.单质 C.离子 D.分子
(5)电解水时收集一试管正极产生的气体,检验该气体的方法(操作、可能现象及结论): 。
(6)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气。该反应的化学方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暖宝宝保暖贴是一种防寒用品。小明想探究暖宝宝中的主要成分是什么,他剪开内包装袋,发现其中的粉末呈黑色。
【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。
【查阅资料】四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引。
【初步结论】该黑色粉末可能含有 。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有 澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
由实验①可知,该黑色粉末肯定含 ,肯定不含 .写出实验①的化学反应方程式 。
由实验②可知,该黑色粉末肯定含 。
【得出结论】暖宝宝的组成可能是(写出两种可能的情况) 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答有关问题。
族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | O |
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼10.81 | 6 C 碳12.01 | 7 N 氮14.01 | 8 O 氧16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al铝26.98 | 14 Si硅28.09 | 15 P磷30.97 | 16 S 硫32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
请根据相关信息与知识回答:
(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为 ;
(2)写出原子序数为8和13的两种元素组成的化合物的化学式 。
(3)表中与氯(Cl)元素化学性质相似的元素是 。
(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:(填字母序号) 。
A、从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
B、从左到右,各元素的化学性质都相似
C、从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是生产、生活中应用最广泛的金属材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为______________。
(2)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是________(填选项)。
A.Ag B.Cu C.Pt D.Zn
(3)对铁进行“发蓝”处理,其表面将形成致密的氧化膜而有效避免腐蚀。
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是________________。
②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面形成的氧化膜是否致密,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理的效果 (填“好”或“不好”),因为 (用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com