分析 (1)根据金属的物理性质进行分析;
(2)根据合金的性质比组成其纯金属的性质优良进行分析;
(3)根据锌会与硝酸铜、硝酸亚铁反应生成硝酸锌、铜、铁进行分析;
解答 解:(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性;
(2)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜大;
(3)锌会与硝酸铜、硝酸亚铁反应生成硝酸锌、铜、铁,将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,应该是硝酸锌,所以滤渣中一定含有铜、铁;向滤渣加入稀盐酸有气泡生成,铁与盐酸反应产生氯化亚铁和氢气,反应的方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
故答案为:
(1)延展性;(2)大;(3)铜、铁;有;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
点评 活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,据此结合图象细心分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在有图①标识的场所,我们必须严禁烟火,防止发生危险 | |
| B. | 使用二氧化碳灭火器时,手一定要先握在钢瓶的木柄上 | |
| C. | 图③所示的原子所属的元素,在元素周期表的同一列 | |
| D. | 用吸氧的方法克服高原反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
| C. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2 | D. | 2KClO3═2KCl+3O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2使害虫窒息死亡,从而有效地防治植物病虫害 | |
| B. | CO2能灭火,施放CO2避免发生火灾 | |
| C. | 施入CO2促进植物的光合作用 | |
| D. | CO2可产生“温室效应”,使温室内的温度稳中有升 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水的天然循环--分子在不断运动 | |
| B. | 电解水--化学变化中,分子可分成原子,原子再重新组合成新分子 | |
| C. | 液氧和氧气体积不同--氧分子的大小不同 | |
| D. | 天然水是混合物--天然水中含有多种不同的分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论. |
| (1) | 取少量固体于试管中,加足量蒸馏水振荡,并用手触摸试管外壁;静置后取上层清液并向其中通入CO2气体 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物; 溶液变浑浊. | 固体中一定含有 CaO 和氢氧化钙. |
| (2) | 另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸. | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有 Fe,一定不含 Fe2O3; |
| (3) | 将步骤(2)中产生的气体通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | 固体中一定含有 CaCO3 |
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