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    请结合具体的实验回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ是“探究吸入空气和呼出气体有什么不同”其中的一组实验，根据伸入呼出气体中小木条先熄灭的现象，得出的结论是
     
    ．
    （2）在实验Ⅱ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是
     
    ；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，一是因为热水的温度达到了白磷的着火点，二是因为
     
    ．
    （3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是
     
    ；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是
     
    ．
    考点：吸入空气与呼出气体的比较,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件
    专题：科学探究
    分析：（1）根据木条燃烧的情况进行分析并作出判断；
    （2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件需要达到物质燃烧的最低温度，而白磷在水中不能燃烧，但是在露出空气后就燃烧了，说明物质燃烧需要氧气；可以据此解答该题；
    （3）比较①和②中的现象可以完成解答．
    解答：解：（1）根据伸入呼出气体中小木条先熄灭的现象可以知道，呼出气体中含有的氧气较少；
    （2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件需要达到物质燃烧的最低温度，而白磷在水中不能燃烧，但是在露出空气后就燃烧了，说明物质燃烧需要氧气；
    （3）①中的铁钉和水及空气相接触，而②中的铁钉只有水而没有空气，所以可以知道铁钉生锈的条件为与水和氧气相接触，管②中的水需要事先煮沸，目的是除去水中溶有的少量的氧气，是实验结果更可靠．
    故答案为：（1）吸入空气中含有的氧气比呼出气体中含有的氧气多；
    （2）达到着火点；与氧气接触；
    （3）与水和氧气相接触；除去水中溶有的少量的氧气．
    点评：此题是对呼出气体成分的考查，只要把握呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气，呼出一定量的二氧化碳并排泄出一定量的水蒸气的知识即可．
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    下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
    A、②表示的元素在化合价中通常显+1价
    B、②③的化学性质相似
    C、①③是不同种元素
    D、①④表示的是离子

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    金属与我们生活息息相关．某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小刚同学欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeSO4，设计实验流程如图所示，回答问题：
    ①操作I的名称是
     
    ．
    ②固体B是
     
    ．
    ③写出上述流程中所涉及的一个化学反应的化学方程式
     
    ．

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    （1）A物质的名称是
     
    ，操作①的名称是
     
    ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是
     
    ；（填序号，可多选）
    a．漏斗内的滤纸有破损缘   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边
    （2）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是
     
    水，生活中通过
     
    将硬水软化．
    （3）我国人均水量约为2300立方米/年，属轻度缺水国家，为了缓解水资源紧缺，你有何建议？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ，安装该仪器的一个注意事项是
     

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的药品是
     
    ，发生装置是
     
    （填字母序号，下同）反应方程式为
     

    （3）若用A装置制备氧气，该反应的化学方程式为
     

    （4）实验室收集氧气可以选用的装置有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是配置一定质量分数氯化钠溶液的实验操作步骤图示，正确的实验操作步骤顺序是（　　）
    A、④②①⑤③
    B、①②③④⑤
    C、③④①②⑤
    D、②①④③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在研究化学反应前后物质总质量的变化关系时，设计了如图所示的两个实验．

    （1）为了探究化学反应前后物质总质量变化关系，请你提出两点假设：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （2）实验验证：
    ①将实验Ⅰ装置放在托盘天平上称量，记录数据后取下．挤压胶头滴管，观察到的现象有
     
    和
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    和
     
    ．实验完毕，再进行称量，记录数据．
    ②将实验Ⅱ装置放在托盘天平上称量，记录数据后取下，将两种溶液混合，观察到的现象是有蓝色絮状沉淀生成，实验完毕，再进行称量，记录数据．
    比较两次实验前后数据得出结论．
    （3）实验结论：
     
    ．
    （4）实验分析：用分子、原子的观点对此结论进行解释：化学反应前后，分子分裂为原子，而原子重新组合成新的分子，
     
    总数没有变化．
    （5）请你试写出实验Ⅱ的化学反应方程式
     
    ．

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    下列控制雾霾的措施正确的是（　　）
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