分析 ①根据变化Ⅰ的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式;
②根据微粒的变化分析该变化中没有发生改变的微观粒子;
④根据变化Ⅱ中微粒的变化,分析分子的变化;
④根据变化Ⅱ的微观过程可分析物质的变化等;
根据反应的分子个数写出反应的表达式,然后再计算物质的质量比;
解答 解:(1)由变化Ⅰ的微观示意图可知,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,变化Ⅰ的现象是产生淡蓝色火焰,放出大量的热量;方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2O;
②由微粒的变化可知,在该变化中没有发生改变的微观粒子是氢原子和氧原子;
③由变化Ⅱ中微粒的变化可知,没有新物质生成,属于物理变化,分子的化学性质没有改变;分子的间隔变小了,分子的数目、体积、种类没有发生变化;
④由变化Ⅱ中微粒的变化可知,没有新物质生成,属于物理变化.
从该化学反应的微观示意图还可以看出,参加反应的
和
的个数比应为1:2,已知“●”的相对原子质量是“
”的 m 倍,设“○”的相对原子质量为x,则“●”的相对原子质量为mx,则参加反应的
和
的质量比为:(2×2x):(2mx)=2:m.
故答为:
①产生淡蓝色火焰,放出大量的热量; 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2O;
②氢原子、氧原子;
③AC;
④没有新物质产生(或发生物理变化); 2:m.
点评 本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题,解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 回收铝制易拉罐 | B. | 洗去铁制品表面的油膜 | ||
| C. | 控制金属矿物的开采量 | D. | 可用塑料制品代替金属制品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 产生氢气和氧气的质量比是2:1 | |
| B. | 产生氧气的体积是氢气的两倍 | |
| C. | 该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子 | |
| D. | 该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化硫这种物质 | |
| B. | 二氧化硫由硫原子和氧原子构成 | |
| C. | 一个二氧化硫分子中含有一个氧分子 | |
| D. | 二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 缓慢氧化不一定引起自燃 | |
| B. | 非金属元素的化合价不一定显负价 | |
| C. | 不同种元素组成的纯净物不一定是化合物 | |
| D. | 发生氧化反应不一定有氧气参加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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