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    在学习化学的过程中， 小荷同学梳理了以下知识，其中正确的是(　　)

    ①原子中质子数一定等于核外电子数；②某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；③分子是保持物质性质的最小粒子；④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；⑤过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同；⑥化学变化中分子可以再分而原子不可分；⑦一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价；⑧只由一种元素组成的物质一定是单质。

    A. ①②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑧ D. ①④⑥

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    科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

    （提出问题）生锈的铁钉中，哪种物质能做H2O2分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂？

    （提出猜想）猜想一：林菲同学：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

    猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H202分解的催化剂。

    实验编号

    操作步骤

    实验现象

    实验1

    将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内，观察现象

    木条不复燃

    实验2

    在盛有1克氧化铁固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．

    有大量气泡产生，带火星的木条复燃

    实验3

    在盛有1克铁粉的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．

    木条不复燃

    （分析与结论）

    （1）设计“实验1”的作用是_________；

    （2）由上述实验可知，猜想___错误。实验（2）反应的文字表达式为______；

    （3）同学们讨论后认为，林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：___________。

    （4）小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小华觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？______

    （5）请设计实验探究氧化铁和二氧化锰，哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂？___________。

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市垦利区2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于

    A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 无法判断

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市垦利区2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列属于物质化学性质的是( )

    A. 水是无色无味的液体 B. 铜受热能膨胀

    C. 玻璃受撞击易破碎 D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：填空题

    如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题：

    （1）图中六种元素之间的本质区别是____________________。

    （2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学符号为________；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为________。

    （3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质______、________(填元素符号)。

    （4）在上述碘的原子结构示意图中，x＝________。

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，不正确的是( )

    A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 二氧化硫是空气污染物之一

    C. 空气中氧气质量占空气质量的21% D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：单选题

    下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是

    A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动

    B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大

    C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变

    D. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同

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    科目：初中化学 来源：四川省自贡市校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    区分下列各组物质的方法不正确的是（ ）

    A. 水和双氧水——加二氧化锰 B. 二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中

    C. 氯酸钾和二氧化锰——看颜色 D. 石灰水和水——通二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途利用了化学性质的是

    A. 手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B. 急救病人时用氧气供人呼吸

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