精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】请根据下列装置如图1,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①_____,②_____.

(2)某同学想要用高锰酸钾制制取一瓶较干燥的氧气,他应该选择_____组合.装置A还需做的一点改动是_____,写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____.

(3)如果选择BD组合可以制取_____气体,写出该反应的化学方程式_____.

(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过溶解、过滤、_____干燥就能得到纯净的二氧化锰固体.

(5)把(4)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_____.

(6)若选择装置F作为制取氢气的发生装置,其优点是_____.如果如图2所示的装置来收集一瓶氧气,验满时应该将带火星的木条放在_____.(选填“a”或“b”)导管口处.

【答案】长颈漏斗 水槽 AC 在试管口放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气或氢气 2H2O22H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑) 洗涤 搅拌,防止液体受热不均而飞溅 可以控制反应的发生和停止 b

【解析】

(1)标号①②的仪器分别是长颈漏斗和水槽;

(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A,氧气的密度比空气大,因此制取干燥的氧气用向上排空气法;该反应试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)BD组合可制取的气体是:反应物是固体和液体,且不需加热,不溶于水的气体;实验室利用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气,锌和稀硫酸反应制取氢气均不需加热,可用此套装置,因为氧气不易溶于水,氢气难溶于水,均可用排水法收集;方程式分别是:2H2O22H2O+O2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

(4)氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰;

(5)滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热飞溅出来;

(6)F装置中弹簧夹打开,固体和液体接触生成气体,关闭弹簧夹,U型管内气压增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,故该装置最大的优点就是可随时控制反应的发生和停止;氧气的密度比空气大,因此应从长导管进气,故验满时带火星的木条应放在短导管口;

故答案为:(1)长颈漏斗;水槽;

(2)AC;在试管口放一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)氧气(或氢气);2H2O22H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑);

(4)洗涤;

(5)搅拌,防止液体受热不均而飞溅;

(6)可以控制反应的发生和停止;b.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是对一些事实的解释,其中正确的是  

序号

事实

解释

A

石墨可以做石墨炸弹

石墨具有腐蚀性

B

石墨用来制取金刚石

石墨中的碳原子可以重新排列

C

墨汁写的字或作的画可永久保存

碳的化学性质在任何条件都不活泼

D

电解产生氢气和氧气

化学变化中原子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气作为燃料已进入千家万户,其主要成分是 CH4,它在空气中燃烧会生成什么物质呢?某研究小组对此展开探究。

(提出猜想)猜想一:CO、H2O猜想二:_____ 猜想三:CO2、CO、H2O 猜想四:CO2、SO2、H2O

请你补充猜想二

甲同学认为有一个猜想不合理,你认为是猜想_____,你的理由是_____;

(查阅资料)

(1)二氧化碳可以与氢氧化钠反应,实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳

(2)一氧化碳为气体,有毒,具有可燃性及还原性,能还原氧化铜

(3)浓硫酸可以吸收水分,可以用来干燥气体

(实验探究)该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置,验证猜想:

(1)若猜想三成立,则该实验现象为_____;

(2)乙同学提出:从环保角度看,该装置不足之处是_____,请对针对不足之处提出改进方法_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学改进的一氧化碳还原氧化铁以及产物检验的实验装置,如图所示。

装置中硬质玻璃管中发生的现象为______,B中发生反应的化学方程式为______,证明一氧化碳还原氧化铁。

该装置的缺点是______。

小华和小敏同学欲证明固体中含有铁单质,现操作步骤如下:

操作步骤

现象

结论

小华

取固体少许,用磁铁吸引

______

固体中有铁单质

小敏

取固体少许放在试管中,再滴加 ______

有气泡产生;发生反应的化学方程式为 ______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于元素X原子结构示意图下列说法不正确的是(  )

A. 该元素在形成化合物时显示+2价

B. 该原子的核外电子数为l2

C. X属于非金属元素

D. 该原子易失去电子,转化为带两个单位正电荷的阳离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界杯足球赛中,当运动员肌肉受伤时,队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷化学式为,沸点为进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法不正确的  

A. 从宏观上看:氯乙烷是碳、氢、氯三种元素组成

B. 从微观上看:一个氯乙烷分子是由8个原子构成

C. 从质量上看氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2:5:1

D. 从类别上看:氯乙烷属于化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取与收集气体的装置图,据此回答有关问题。

写出仪器的名称是______,写出仪器的用途______。

实验室制取一瓶二氧化碳气体,应选择的装置是______填序号,有关反应的化学方程式为______。

如要用装置B制取氧气,反应的化学方程式是______,一定不选用______填序号收集氧气。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】浓硫酸能脱去一些结晶水合物的水分子,胆矾又称蓝矾,化学式:,在试管中加入胆矾,然后分别加入3mL不同浓度的硫酸,30分钟后若胆矾的颜色改变,说明硫酸具有脱水性。实验结果见表资料:蓝色晶体,白色晶体,是某种浓度的单位

表1硫酸脱水性实验结果

硫酸浓度

16

15

14

13

12

11

10

9

8

晶体颜色

变化

变化

变化

变化

变化

变化

不变

不变

不变

胆矾由______种元素组成。

将胆矾加入试管前进行研磨的原因是______,实验室常用的研磨仪器是______。

证明胆矾被浓硫酸脱水的实验现象是______,实验结果表明,浓度大于等于______的硫酸均具有脱水性。

硫酸铜溶液不能存储在铁制品中的原因是用化学方程式表示______。

根据表2回答问题:

表2不同温度下各质量分数浓度的硫酸密度单位:

浓度

时密度

时密度

时密度

时密度

15

20

25

从表中数据分析,浓硫酸密度和温度的关系:______。

从表中数据分析,浓硫酸密度和浓度的关系:______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表第三周期的七种元素的有关数据如表:

元素名称

钠

镁

铝

硅

磷

硫

氯

核电荷数

11

12

13

14

15

16

17

常见化合价

+1

+2

+3

-4、+4

-3、+5

-2、+4、+6

-1、+7

最外层的电子数

1

2

3

4

5

6

7

(1)用化学符号表示:

两个磷原子______,铝离子______,硫元素的最高正价氧化物______。

(2)氯原子结构示意图如图所示,X的数值为______。

根据n的数值,可推断在化学变化过程中,氯原子容易______(填“失去”或“得到”)电子。

(3)观察数据表,请总结“七种元素”最高正价的规律是______。

查看答案和解析>>

同步练习册答案