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小丽同学探究蜡烛刚熄灭时产生一缕白烟的成分是什么?
(1)她吹灭蜡烛,立即用一只涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证白烟是否是
 
;但这样做不能得出正确结论.原因是
 

(2)吹灭蜡后将,立即用一块干燥的冷烧杯放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,则说明白烟不是
 

(3)她吹灭白烟后,立即点燃白烟(没有与蜡芯接触),发现蜡烛又被重新点燃.这说白烟具有
 
性,同时也说明白烟是石蜡
 
 冷凝成石蜡的固体.
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:蜡烛燃烧生成水和二氧化碳;燃烧时先融化为液态再变为气态才燃烧.白烟是蜡烛的蒸汽冷凝而成.
解答:解:(1)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质,用此法来验证白烟是否是二氧化碳不能的出结论是因为刚熄灭的蜡烛周围尚有残存的二氧化碳.
(2)白烟是蜡烛的蒸汽冷凝而成,故白烟不是水;
(3)白烟是蜡烛的蒸汽冷凝而成,可燃烧.
故答案为:(1)二氧化碳;刚熄灭的蜡烛周围尚有残存的二氧化碳  (2)水  (3)可燃;蒸汽
点评:考察学生的实验及探究能力
练习册系列答案
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从分子、原子的角度解释下列现象:
(1)香水、汽油要密闭保存
 

(2)气体很容易被压缩,而固体和液体不易被压缩
 

(3)坐在客厅里,却能闻到厨房里炒菜的香味
 

(4)将100mL水与100mL酒精混合,所得液体的总体积小于200mL
 

(5)湿衣服在阳光下和通风处比阴凉、无风处更易干
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ba2+被吸收后会对人体产生毒害作用,但硫酸钡却因其具有不易被X线穿透的特点常用做X线透视胃肠的口服药剂,即钡餐.
(1)请根据硫酸钡的性质简要说明可口服的理由
 

(2)碳酸钡能否代替硫酸钡进行“钡餐”检查,请说明理由,写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

控制大气中“温室效应”气体的排放量和“利用二氧化碳合成物质”正成为人们的共识.
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 

(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气;②海水的吸收.请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径①
 
、②
 

(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水,这个反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:
(1)两个氮原子
 
;(2)三个氢分子
 
;(3)碳酸根离子
 

(4)氧化镁中镁元素为+2价
 
;(5)两个亚铁离子
 
;(6)2个铝离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习你已经知道:
(1)空气中含量最多的气体是
 
(填名称);
(2)地壳中含量最多的金属元素是
 
(填元素符号);
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号);
A、塑料保鲜膜   B、橡胶手套   C、棉布围裙
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
的功能(填化学术语).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,4个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果.
A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物生成氯化钾和氧气:
(1)二氧化锰在化学反应中起催化作用,化学反应后其质量和
 
均不改变;
(2)化学反应表达式为(各物质均用化学式表示)
 
,该反应基本类型属于
 
反应;
(3)充分反应后试管中的剩余固体成分为(用化学式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在(1)Cu、Mg、C、Hg(2)CO2、CuO、P2O5、H2O(3)HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三组物质中,各有一种物质在分类上与组内其他物质不同,这三种物质分别是(  )
A、Cu  P2O5  H2SO4
B、Hg  CO2  HCl
C、C   CuO  Na2SO4
D、Mg  H2O  HNO3

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