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【题目】小明同学对探究分子性质的实验 (图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条,将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口,一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是 ( )

A. 图2比图1的实验更环保、更节约

B. 图2中bc段纱布也会慢慢变红

C. 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动

D. 若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,纱布就不会变红

【答案】D

【解析】

A、图2比图1的实验更环保、更节约,该选项说法正确;

B、图2中,由于氨气密度比空气小,进入粗玻璃管中时向上运动,最终充满整个粗玻璃管,因此bc段纱布也会慢慢变红,该选项说法正确;

C、图1中,乙中溶液变红色,是因为氨分子运动到乙中,和其中的水结合生成氨水,氨水显碱性,使酚酞试液变红色,丙中溶液不变色,说明空气中的物质不能使酚酞试液变红色,进一步说明氨分子是不断运动的,图2中,观察到ba段纱布条变成红色,是因为氨分子运动到粗玻璃管中,和其中的水结合生成氨水,氨水显碱性,使酚酞试液变红色,因此均能证明分子在不断的运动,该选项说法正确;

D、若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,纱布也会变红,只是慢一些,该选项说法不正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置,请结合图示回答下列问题

(1)写出图中标号①的仪器名称_____。实验室用A装置制取氧气,反应物是_____(填名称)。

(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_____,该实验若改用装置C制备氧气,其优点是_____。检验装置C气密性的方法是:关闭弹簧夹后,_____,则气密性良好。

(3)若用F装置收集CO2,气体应从_____(填“b”或“c”)端通入。

(4)装置G中的气球实验前均已经稍微膨胀;实验前,装置G中分液漏斗的活塞均处于关闭。打开分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】开发和利用新能源,是21世纪人类面临的重要课题。

氢气被喻为未来最理想的新能源,在实验室中制取氢气的方法是______用化学方程式填写

除氢气外,你还知道的新能源有______、______和______合理答案均可等。

这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外,你认为还有哪些好处写出两条?______;______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习化学,你会发现化学就在身边。可以用化学知识解释生活中的一些现象。

从分子的角度分析下列问题:

墙内开花墙外可闻到花香______;冰与水的共存物是纯净物______。

用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体健康有害。这里的铬指的是______填“元素”或“单质”。

有些地区的水硬度较大,长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可以通过______降低水的硬度。

干电池中间碳棒的主要成分是一种碳单质,名称是______。

煤气厂常在家用煤气含有一氧化碳中掺入微量具有难闻气味的气体,其作用是煤气一旦泄露易被察觉。这是因为一氧化碳______。

在加油站、油库附近,都标有“严禁烟火”的字样,其原因是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:

(1)X=______;A、B、C、D属于同种元素的粒子是_____(填序号)。

(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一个粒子的相似_____(填序号)。

(3)钙元素与序号C元素形成的化合物的化学式为_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)镁条在空气中点燃剧烈燃烧:___________________

(2)甲烷在空气中燃烧的化学方程式:________________

(3)铜与硝酸银溶液反应化学方程式:______________

(4)①写出化学式的名称并标出加点元素的化合价:__________________

SO3:名称_,化合价__________ CaCl2名称______,化合价__________

②写出下列物质的化学式:

钻石:____________ 干冰:__________ 碳酸氢钠:___________ 磁铁矿:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人教版九年级化学上册教材如图部分原子的结构示意图如下:

请回答:

(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是______,它们在化学反应中都易_____(填“得到”或“失去”)电子;

(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式_______;

(3)M2—与Ne核外电子排布相同,则M元素的名称为______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题:

写出标有序号仪器的名称:①______;②______;③______。

实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置______填字母序号,下同欲用装置F收集一瓶氧气,则气体应从______填“a”或“b”端通入。

实验用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为______。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是______。

实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,若用装置D收集一瓶二氧化碳,验满的方法是______。

若实验用B,E置组合制取气体,则能制取的气体是______,发生反应的化学方式为______。

实验用无水碳酸钠固体和碱石灰固体合加热制取甲烷,已知甲烷的密度比空气小,难溶于水,则制取甲烷的发生装置是______,收集装置是______。

如实验室收集一氧化氮气体时,只选用G作为收集置,不用D、E、F装置来收集,由此可以判断一氧化氮气体可能具有的性质是______填编号,可多选

①可溶于水 ②难溶于水 ③能和空气中某种气体发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各选项中,解释与事实不吻合的是  

选项

事实

解释

A

液氧和氧气都能在氧气中燃烧

同种分子的化学性质相同

B

酒精做温度计的填充物

酒精分子的体积受热变大,遇冷变小

C

金刚石很坚硬,而石墨却很软

碳原子的排列方式不同

D

食物变质

分子本身发生了变化

A. AB. BC. CD. D

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