【题目】化学来源于生活,服务于杜会,在生活中蕴藏着许多化学知识。
(1)石家庄市已完成“天然气置换工程”,用天然气代替煤气更有利于保护环境,请写出天然气燃烧的化学方程式____；
(2)“共享单车”由于符合“低碳出行”的理念,现已风靡石家庄,尤其颇受年轻人的喜爱,“低碳出行”中“低碳“指的是较低的______气体排放:如下图所示自行车中的材料属于金属材料的是______(选填序号①、②、③),为防止“共享单车”钢丝网篓锈蚀,可采取的措施有_________(写一种即可)。
(3)碘酒杀菌中的的“酒”指________(用化学式表示)；
(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用了洗洁精的______作用。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是 （填化学式）。
（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升。这种物质是 （填字母）。
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠
（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。
配制上述溶液正确的实验步骤顺序是 （填序号）。
（4）某注射用药液的配制方法如下：
①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；
③取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；
④取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d。
由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3。则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属的回收和冶炼能有效利用金属资源
（1）某工厂欲从只含有硫酸铜的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：
回答下列问题：
①A、B物质的名称：A为____，B为___；②A与废液主要成分反应的化学方程式为____
（2）某钢铁厂每天需消耗4900t含氧化铁76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量__。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置
（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式
（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气 (NH3)。
①制取氨气应选用的一套装置为 （填字母代号）
②氨气极易溶于水的气体，氨水呈碱性。则上图可观察到什么现象？。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是（ ）
A. 20℃时,甲的溶解度比乙大
B. 60℃的,甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时析出晶体甲比乙多
C. 40℃的,甲的饱和溶液升温到60℃仍是饱和溶液
D. 60℃时,在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某工厂，高温燃烧12.5t石灰石（主要成分是
），完全反应后可生成5.6t生石灰（
）固体和二氧化碳气体（已知石灰石中的杂质都是固体且都不参与反应）。试计算：
（1）
中钙元素与氧元素的质量比（最简整数比）。
（2）该工厂所用石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）完成反应后，所得固体产品的总质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(8分)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：
(1)混合物中铁的质量。
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水的质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。
(1)写出装置图中标号a仪器的名称_____
(2)用高锰酸钾制取氧气，选用的装置是_____(填字母)，反应的化学方程式为_____，该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_____。
(3)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_____(填字母)；如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止？结论及理由是：_____。
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