氧气是人类赖以生存的重要物质之一．为了得到少量纯净的氧气.在实验室可以利用氯酸钾.二氧化锰等物质制取氧气.该反应的化学方程式为．在自然界里.空气中的氧气是由植物细胞中的叶绿体通过作用产生的,比较上述两种不同的反应.我们既可以找到两者之间的异同点.还能进行科学的推测．从物质分类的角度看.在叶绿体制造氧气的同时还生成了(填“有机物或“� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

氧气是人类赖以生存的重要物质之一．为了得到少量纯净的氧气，在实验室可以利用氯酸钾、二氧化锰等物质制取氧气，该反应的化学方程式为．在自然界里，空气中的氧气是由植物细胞中的叶绿体通过作用产生的；比较上述两种不同的反应，我们既可以找到两者之间的异同点，还能进行科学的推测．从物质分类的角度看，在叶绿体制造氧气的同时还生成了（填“有机物”或“无机物”），为生命活动提供了物质基础；从反应的条件看，在叶绿体中可能存在具有作用的物质．

【答案】分析：根据书写化学方程式的要求：写配注等，写出反应的化学方程式；
根据空气中的氧气是由植物细胞中的叶绿体通过光合作用产生的，光合作用的实质是把CO₂和H₂O转变为有机物和氧气的过程，即 CO₂+H₂O

（CH₂O）+O₂ 进行分析解答．
解答：解：根据书写化学方程式的要求：写配注等，实验室用氯酸钾、二氧化锰等物质制取氧气反应的化学方程式为：2KClO₃

2KCl+3O₂↑；
空气中的氧气是由植物细胞中的叶绿体通过光合作用产生的，光合作用的实质：CO₂+H₂O

（CH₂O）+O₂，可知在叶绿体制造氧气的同时还生成了有机物，从反应的条件看，在叶绿体中可能存在具有催化作用的物质；
故答案为：2KClO₃

2KCl+3O₂↑；光合；有机物；催化．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

16、（1）用下列物质填空（选填字母）：a．干冰、b．活性炭、c．碳酸氢钠、d．尿素．
①可用于除去水中异味的物质是

；
②可用于人工降雨的物质是

；
③可用于焙制糕点的物质的是

；
④可用作氮肥的物质是

．
（2）氧气是人类赖以生存的重要物质之一．右图摘自元素周期表，你从中获得的信息有（写出两点即可）：
①

质子数为8

；
②

相对原子质量为16.00

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

3、水和氧气是人类赖以生存的物质，下列关于水和氧气的说法正确的是（　　）

A、氧气用于金属切割是利用了氧气的可燃性

B、水由氢气和氧气组成

C、过滤不能除去水中的所有的杂质

D、煮沸和蒸馏均能使自来水变成纯净水

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

氧气是人类赖以生存的重要物质之一．为了得到少量纯净的氧气，在实验室可以利用氯酸钾、二氧化锰等物质制取氧气，该反应的化学方程式为

．在自然界里，空气中的氧气是由植物细胞中的叶绿体通过

作用产生的；比较上述两种不同的反应，我们既可以找到两者之间的异同点，还能进行科学的推测．从物质分类的角度看，在叶绿体制造氧气的同时还生成了

（填“有机物”或“无机物”），为生命活动提供了物质基础；从反应的条件看，在叶绿体中可能存在具有

作用的物质．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

化学用语是高度浓缩的符号体系，可准确简洁的记录、表达、交流化学信息．
（1）用化学用语填空：
①2个镁原子

2Mg

；②2个铁离子

2Fe³⁺

；③乙醇

C₂H₆O

；④氧化铝中铝元素化合价为﹢3价

₂O₃

（2）氧气是人类赖以生存的重要物质之一．如下图择自元素周期表，据图你获得的信息有（写出两点即可）：
①

氧的元素符号为O

，②

氧的原子序数为8

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2007年江苏省盐城市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

（1）用下列物质填空（选填字母）：a．干冰、b．活性炭、c．碳酸氢钠、d．尿素．
①可用于除去水中异味的物质是    ；
②可用于人工降雨的物质是    ；
③可用于焙制糕点的物质的是    ；
④可用作氮肥的物质是    ．
（2）氧气是人类赖以生存的重要物质之一．右图摘自元素周期表，你从中获得的信息有（写出两点即可）：
①    ；
②    ．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学