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下列化学用语表示2个氢原子的是(  )

A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+

B 【解析】 试题H2表示氢气或者一个氢分子;2H表示两个氢原子;2H2表示两个氢分子;2H+ 表示两个氢离子。选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3“水的组成”练习题 题型:单选题

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )

A. 化合物是含有不同元素的纯净物,则含有不同种元素的纯净物一定是化合物

B. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用

C. 浓硫酸具有吸水性,则浓盐酸也具有吸水性

D. 分子、原子可以构成物质,则物质一定都是由分子、原子构成的

A 【解析】 试题A、化合物两个条件,为纯净物,多种元素组成,若符合则为化合物,推理正确; B、铝表面的氧化铝致密能起保护作用,但氧化铁疏松多孔不能起保护作用,推理错误; C、浓硫酸具有吸水性,但浓盐酸不具有,推理错误; D、原子、分子、离子都可以构成物质,推理错误。

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市金坛区2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题

对下列事实的解释错误的是

选项

事实

解释

A

过氧化氢分解生成氧气和水

化学变化中分子可分

B

过氧化氢与水的化学性质不同

构成物质的分子不同

C

过氧化氢溶液是混合物

含有不同种分子

D

过氧化氢溶液不能导电

没有自由移动的电子

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A 过氧化氢分解生成氧气和水,反应前后分子的种类改变,原子的种类不变,证明化学变化中分子可分,原子不能分,正确;B 构成物质的微粒是保持物质化学性质的微粒,过氧化氢与水的化学性质不同,是因为构成物质的分子不同,正确;C 过氧化氢溶液是混合物,含有水分子和过氧化氢分子,正确;D 溶液中导电微粒是自由移动的离子,过氧化氢溶液不能导电,是因为溶液中只有水分子和过氧化氢分子,没有自由移动...

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科目:初中化学 来源:贵州省安顺市紫云县天立双语学校2018届九年级下期中考试化学试卷 题型:填空题

有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示的关系:

已知:C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合。

(1)写出图中五种物质的化学式:

A._____ B._____ C._____ D._____ E._____

(2)写出图中所示两个反应的化学方程式:_____;_____。

CuO C Cu CO2 CO 2 CuO+C 2Cu+CO2↑ 【解析】 首先找出突破口:C是一种金属,且为红色,说明C是铜,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,则D是二氧化碳,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合,则E是一氧化碳,再根据物质间的反应进行推断。 C是一种金属,且为红色,说明C是铜,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,则D是二氧化碳,A是氧化物,从而可推测A是氧化铜,黑色单质...

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科目:初中化学 来源:贵州省安顺市紫云县天立双语学校2018届九年级下期中考试化学试卷 题型:单选题

由化学方程式CxHyOz + 5O2==4CO2+4H2O,可知x、y、z的值分别是 ( )

A. 1、2、3 B. 2、4、1 C. 4、8、2 D. 4、4、1

C 【解析】试题解答此题,应该用的是质量守恒定律中的原子个数守恒,即反应前后原子个数是不发生改变的,根据观察,反应后共有4个碳原子,所以x的值就应该是4,反应后的氧原子个数为8+4=12,所以反应前也应该有12个,由于氧气中已经有10个,所以y的值应该为2,反应后氢原子一共是8个,所以z的数值应该是8,故选C

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科目:初中化学 来源:山东省济南市商河县2018届九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

阅读下面文字,回答问题。

①在通常情况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大

②氯气能与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO)

③次氯酸是一种强氧化剂,能杀死水里的细菌,故自来水常用氯气来消毒杀菌

④实验室常用浓盐酸跟二氧化锰反应来制取氯气

(1)氯气的物理性质有_____(填序号);氯气的化学性质有_____。(填序号)

(2)写出氯气(Cl2)与水反应的文字表达式:_____。

①②氯气+水→盐酸+次氯酸 【解析】 (1)在通常情况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,这些不需要通过化学变化表现出来,都属于氯气的物理性质;氯气能与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),这些需要通过化学变化表现出来,都属于氯气的化学性质;(2)氯气(Cl2)与水反应的文字表达式为:氯气+水→盐酸+次氯酸。

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科目:初中化学 来源:山东省济南市商河县2018届九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

集气瓶中的水:

更快地吸收白烟

量筒中的水:

通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散;水的主要作用是吸收二氧化硫,因此,该选项没有体现水的主要作用;B、测定空气中氧气的体积分数时,集气瓶内的水是吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷,因此,该选项体现了水的主要作用;C、测定空气中氧气的体积分数时,通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积,水的主要作...

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科目:初中化学 来源:山东省济南市历下区2018届九年级上学期期末试卷B化学试卷 题型:填空题

根据下列描述,写出反应的化学方程式。

①氧化钙可做食品干燥剂的原因_____

②在高温条件下用一氧化碳和赤铁矿石(主要成分是氧化铁)炼铁_____

③用碳酸钠和氢氧化钙制取氢氧化钠_____。

CaO+H2O═Ca(OH)2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 。 【解析】 ①氧化钙可做食品干燥剂的原因是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;②在高温条件下用一氧化碳和赤铁矿石(主要成分是氧化铁)炼铁时,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO 2...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级上册化学试卷-第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型:实验题

某同学用以下方法探究燃烧的条件,请你帮他分析,填写空格。

该同学做了下面对比三个实验(如图)

(1)实验1中的现象是______________________________ ;

(2)实验2中的现象是_____________________________ ;

(3)实验3中的现象是______________________ 。

根据以上实验,总结出燃烧的条件为(按实验顺序回答):

①___________________________ ;

②_________________________ ;

③_____________________________。

木条燃烧,玻璃棒不燃烧;玻璃罩内的蜡烛熄灭,另一支蜡烛继续燃烧;木条易燃烧可燃物;与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物着火点。 【解析】 根据燃烧需要满足三个条件才能发生:一需要有可燃物,二可燃物需与氧气接触,三温度需达到可燃物的着火点。因此在探究燃烧的条件时,可通过对比实验控制其它条件相同逐一分析。 (1)实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件,木条具有可燃性而玻璃棒不可...

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