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    将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

    (1)写出它们的名称：

    A．______；B.______；C.______；

    D．______；E.______；F.________。

    (2)黑色粉末B在A的分解反应中起________作用，是这个反应的________剂。

    练习册系列答案
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    （4分）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：

    （1）占空气总体积0.03%的气体是________；

    （2）可导致温室效应的气体是_________；

    （3）可制多种电光源的气体是_________；

    （4）可制氮肥的气体是_________；

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    下列混合物可用过滤法分离的是（ ）

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    ①加大产业结构调整，加快淘汰落后产能；②加强建筑工地、道路扬尘控制；③发展城市公共轨道交通和快速交通；④严厉查处焚烧垃圾、秸秆。

    A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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    科目：初中化学 来源：江苏省靖江市教育联盟2018届九年级上学期第一次当堂练习化学试卷 题型：选择题

    下面是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是

    A．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

    B．木炭在氧气中燃烧时，比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量

    C．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体

    D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题

    小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是 (　　)

    A. 反应速率不变

    B. 生成氧气的质量不变

    C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变

    D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题

    小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了。以下推论中错误的是( )

    A. 完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多

    B. 高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂

    C. 反应过程中试管中的固体物质最多可达五种

    D. 完全反应后试管内的固体物质有三种

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题1 空气 题型：选择填充题

    空气中含量较多且性质活泼的气体是( )

    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

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    科目：初中化学 来源：湖南省2017-2018学年上学期10月月考九年级化学试卷 题型：信息分析题

    小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”．他设计并完成了下表所示的探究实验：

    (1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    总结

    实验一

    取少量氯酸钾于试管中，加热至熔融，伸入带火星的木条

    木条接近试管底部，发亮复燃

    加热氯酸钾产生氧气，但是反应所需温度_______

    二氧化锰能加快氯酸钾分解

    实验二

    取少量二氧化锰于试管中，加热，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    _________

    实验三

    ___________加热，伸入带火星的木条

    __________

    二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应的文字表达式为___________

    (2)在小军的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是___

    (3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解，你认为原因是____

    (4)要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需要验证的二氧化锰在反应前后____和____不发生改变

    [注意：若答对第(5)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]

    请设计实验验证氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，写出实验操作及预期的实验现象

    实验操作

    实验现象

    ①_________________________

    ②________________________

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