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如图所示是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器④的名称:
 

(2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是
 
;(填序号)
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
 
,检验二氧化碳是否收满的方法是
 

(4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是
 
;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置
 
(填序号)略加改进,改进的方法是:
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室中制备并收集二氧化碳气体,首先根据所需的药品来选择反应装置;然后根据二氧化碳的物理性质:比空气重来选择收集装置及方法;根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特性确定验满的方法;根据二氧化碳化学特性来验证生成的气体;根据反应物、生成物、反应条件确定该进方法.
解答:解:
(1)据实验仪器名称填:水槽;
(2)因为二氧化碳比空气重,所以不能选用向下排空气法来收集气体;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特性确定验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(4)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊特性,来验证生成的气体是否为二氧化碳,操作是:将产生的气体通入澄清石灰水中;根据反应物、生成物、反应条件确定该进方法:在A的基础上将橡皮塞除去,并将导管伸入到试管底部.
故答案为:(1)水槽;(2)D;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;(4)将产生的气体通入澄清石灰水中;A;将橡皮塞除去,并将导管伸入到试管底.
点评:掌握气体的实验室制法及根据气体的性质,确定气体的收集、验满、检验方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是(  )
A、K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
B、KCl、AgNO3、KNO3、NaCl
C、HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
D、KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一未知气体,它可能是二氧化碳、一氧化碳、氢气中的一种或几种,为确定其成分,某同学设计了如图的装置(小贴士:浓硫酸有强吸水性,可作干燥剂;无水硫酸铜易吸水由白色粉末变为蓝色的胆矾晶体,可以用于检验水).

(1)B装置的作用是
 
,D装置与E装置能否互换,为什么?
 

(2)如果未知气体是二氧化碳,则可以看到的现象是
 

(3)若C处的氧化铜变红,D处的无水硫酸铜变成蓝色,E处石灰水变浑浊,A处无明显现象,则未知气体是
 

(4)本实验有一处缺陷,它是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置,主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,在按图连好仪器,通过电加热棒使红磷被点燃;
①红磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内发生的现象是:
 

②若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
 
mL;
③若进入集气瓶中水的体积比预计的小,你认为导致这一结果的原因可能是
 
;同时还能得出的一些氮气性质,如氮气
 
(至少说出2点);
④集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
 
(填序号).
a.加快集气瓶冷却  b.液封导气管末端以防气体溢出  c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据电解水实验装置图回答下列问题:
(1)指出电源的正、负极:A是
 

(2)连接电源,两极有
 
,D管中产生的气体能用
 
检验.由电解水的产物可知,水是由
 
元素组成.
(3)写出电解水的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)图1中仪器①的名称是
 

(2)实验室收集O2的装置是
 
(填字母序号),选此装置收集O2的理由是
 

(3)制取CO2所需要品是
 
(填名称),可选用的发生装置是
 

(4)如图2所示,向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

(3)实验室制取二氧化碳可选用图中
 
 
(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.实验室制取CO2的化学方程式为
 
.检验二氧化碳集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示中是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)在A、B、C三种物质中,溶解度受温度影响变化最大的物质是
 

(2)在20℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(3)50℃时,在100g水中加入60g A物质,充分溶解后,所得溶液的质量是
 
g;
(4)30℃时,A、B两物质
 
(填“能”、“不能”)形成溶质的质量分数相同的饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按照下表左边的实验操作,可以观察到表中右边的实验现象.请从“实验现象”栏中选择正确选项的字母代号填入对应的空格中.
实验操作 答案 实验现象
(1)将KSCN溶液滴入FeCl3溶液中
 
A.溶液褪色
B.溶液变红
C.出现砖红色沉淀
D.出现黄色沉淀
(2)将C2H4通入酸性KMnO4溶液中
 
(3)将浓HNO3滴入蛋白质溶液中,微热
 
(4)将葡萄糖溶液滴入到新制的Cu(OH)2中,加热
 

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