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中考了,妈妈为小华准备了如下的食谱:主食:米饭,配菜:鱼香肉丝、麻婆豆腐、牛肉干。从营养搭配的角度看,你认为食谱中添加下列哪种食品更合理?(   )

A. 炒鸡蛋 B. 红烧猪蹄 C. 白菜汤 D. 烤羊肉串

C 【解析】所给菜谱中含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐,缺乏维生素,蔬菜、水果富含维生素,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省丹阳市2018届九年级中考适应性训练化学试卷 题型:推断题

下图为某些物质间的转化关系。A为常见化肥,E常作食品干燥剂,M只含3种元素。部分反应条件和生成物已略去。

(1)化学式:A___________,F____________。

(2)反应①提醒在施用A时要注意__________。

(3)反应②的化学方程式:_______________。

(4)反应③中C和D的质量比为_________________。

(5)反应④符合“化学反应绿色化”(即原料中所有的原子全部转入期望的产品中),写出反应④的化学方程式________________。

NH4HCO3 或(NH4)2CO3 Ca(OH)2 避免气温高的时候施用 CaCO3 CaO+CO2↑ 22∶17 2CaO+ 2SO2 +O2= 2CaSO4 【解析】分析:A为常见化肥,加热条件下分解生成三种物质,说明A为碳酸氢铵,分解生成二氧化碳、水、氨气;氨气和二氧化碳一定条件下反应可生成尿素和水,所以B为水,E常作食品干燥剂,E为氧化钙;水和氧化钙生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳...

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科目:初中化学 来源:青海省西宁市教研联盟(一)西宁一中教育集团2018届九年级下学期联考化学试卷 题型:单选题

如图是某个化学反应的微观模拟图,下列关于该反应前、后的说法正确的是

A. 均为混合物 B. 质量减少 C. 原子总数减少 D. 分子总数不变

A 【解析】试题分析:根据微观示意图为A选项均为混合物,是正确的叙述,因为反应前后都为两种物质;B选项是错误的叙述,因为反应前后原子的种类和数量不变;C选项是错误的叙述,因为反应前后原子的种类和数量不变;D选项是错误的叙述,因为反应呢后分子数目减小;故答案选择A

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科目:初中化学 来源:重庆市、大足中学、南川中学、实验中学四校联盟2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:填空题

下图所示的内容是某品牌饼干的配料。

(1)配料中属于糖类的是__________、白砂糖。

(2)碳酸氢钠的俗称是___________。

(3)食用盐的主要成分是氯化钠,氯化钠中的阴离子符号是___________。

小麦粉 小苏打 Cl- 【解析】(1)小麦粉富含淀粉,淀粉属于糖类。(2)碳酸氢钠俗称小苏打。(3)带负电荷的离子是阴离子。

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科目:初中化学 来源:重庆市、大足中学、南川中学、实验中学四校联盟2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

对于下列化学用语,有关说法不正确的是 (   )

①NaNO2 ②Fe2+ ③KMnO4 ④

A. ①表示的物质属于盐

B. ③中锰元素的化合价为+7

C. ②和④均表示阳离子

D. ④和⑤表示的微粒化学性质相同

D 【解析】A. ①表示的物质属于盐,正确;B. ③中锰元素的化合价为+7,正确;C. 带正电荷的离子是阳离子,所以②和④均表示阳离子,正确;D. ④和⑤是不同的微粒,化学性质不相同,错误。故选D。

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科目:初中化学 来源:专题13 实验方案的改进(预测题)-决胜2018中考化学压轴题全揭秘精品 题型:科学探究题

某兴趣小组用下图装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

(1)石灰水“变浑浊”是因为生成了___(填化学式)。

(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

【查阅文献】碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙

【提出假设】

假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;

假设2:_________________________________________________。

【设计实验】为除去CO2中的HCl,小华在上图中甲、乙装置之间增加下图装置,装置的连接顺序是甲→__→___→乙(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是_____(填选项序号)

a.浓硫酸 b.NaOH溶液 c.饱和NaHCO3溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入CO2,沉淀溶解

【得出结论】由上述探究可得出的结论是__________________。

CaCO3 生成的二氧化碳使浑浊变澄清 b a c 二氧化碳使饱和石灰水浑浊后变澄清 【解析】(1)二氧化碳能与澄清石灰水反应生成难溶性的碳酸钙,所以澄清石灰水变浑浊。(2)【提出假设】假设2:生成的二氧化碳与水、生成的碳酸钙反应生成可溶于水的碳酸氢钙。【设计实验】除去氯化氢气体,用饱和NaHCO3溶液,除去气体中的气体杂质,如果除杂剂是液体,则洗气装置的两个导气管是长进短出,故接顺序是甲→...

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科目:初中化学 来源:专题13 实验方案的改进(预测题)-决胜2018中考化学压轴题全揭秘精品 题型:实验题

用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。

(1)由于试管内气体的压强______(填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升;

(2)NH4NO3固体溶于水______(填“放出”或“吸收”)热量;

(3)活性炭吸附气体的能力随温度______而增强。

减小 吸收 降低 【解析】硝酸铵溶于水吸热,从而使得温度降低,气体的压强减小。左图是个对比的实验,因为在同样降温的情况下,气体的体积因为降温而产生的液柱上升应该是一样的,既然原本活性炭的存在导致液面明显上升,就说明在温度降低的情况下,活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强。(1)硝酸铵溶于水热从而使得试管中的气体温度降低,压强减小,在外界大气压的作用下,两侧玻璃管中液面上升。故填:减小;(2)...

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科目:初中化学 来源:甘肃省金昌市2018届九年级下学期期中考试期中考试化学试卷 题型:实验题

3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:

⑴称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

______________________

⑵量取水的体积:用量筒取_________mL水(密度为1g/cm3)。

⑶溶【解析】
用到的玻璃仪器是__________。

⑷装瓶、贴标签:在下图的标签中填上相应的内容。

_____________________

⑸反思:若称取的硼酸中含有杂质,则所配制的溶液的质量分数会______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

砝码选5g, 游码选4g 291ml; 玻璃棒 烧杯; 【解析】(1)需要硼酸的质量为300g3%=9g,故砝码选5g,游码选4g (2)需要水的质量为300g-9g=291g,计算得水的体积为291ml; (3)溶解用到的玻璃仪器有玻璃棒和烧杯; (4)配制好的溶液在装瓶时,要标明溶液的名称和溶质的质量分数,故填:硼酸溶液;3%; (5)若称取的硼酸中含有杂质,,则溶质...

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科目:初中化学 来源:安徽省马鞍山市2018届九年级第二学期二模化学试卷 题型:科学探究题

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

(1)请写出H2O2分解的化学方程式_______________。

(定性研究)(2)如图甲,可通过观察__________来定性比较两者的催化效果。

(定量研究)(3)要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的____________。

(深入研究)(4)在CuSO4溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢?

猜想1:铜离子(Cu2+)起催化作用;

猜想2:___________起催化作用;

猜想3:___________起催化作用;

(注意:若答对第(5)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)

(5)请设计实验,验证猜想1

实验操作

实验现象及结论

_______________

______________

2H2O22H2O+O2↑ 产生气泡的快慢 时间 SO42- H2O 分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中,再分别加入等质量的CuSO4和H2SO4。观察现象。 加入CuSO4的试管中产生的气体快,加入H2SO4的试管中产生的气体慢。证明是Cu2+起作用。 【解析】本题考查了探究催化剂特点,根据控制变量原理,反应速率测定原理及影响反应速率的因素进行分析。 (1)过氧化氢在...

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