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下列物质所发生的现象属于化学变化的是(  )
A、酒精挥发B、铁生锈
C、矿石粉碎D、冰融化变成水
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、酒精挥发的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
C、矿石粉碎的过程中只是形状大小发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、冰融化变成水的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量,先采取“盖尔达法”分解其中的蛋白质,把其中的蛋白质中的氮元素全部转化成氨气(NH3),再用稀H2SO4,该反应的化学方程式为:2NH3+H2SO4═(NH42SO4,现取该样品1500mL,用“盖尔达法”分解蛋白质,产生的氨气与24.5g纯H2SO4恰好完全反应,求:
(1)产生氨气的质量是多少克?
(2)1500mL牛奶中含氮元素的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列的一些装置图供你在实验中选择:

(1)写出指定仪器的名称:a、
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置为
 
,收集装置为
 
,写出该反应的化学方程式为:
 
.该反应的基本类型为
 

(3)下列是四种途径都可以得到氧气,化学实验的“绿色化”就是以“绿色化学”的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
 
(填“甲”、“乙”、“丙”)途径更能体现化学实验的“绿色化”追求.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中,收集不到氧气,请你指出其中的一条原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于煤的综合利用的措施的是(  )
A、焦化B、气化C、液化D、炭化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的四个实验中只发生物理变化的是(  )
A、
  实验室制取氧气
B、
  过滤液体
C、
实验室制取二氧化碳
D、
    水的电解

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂排放的尾气中含有CO、SO2等有害气体,其中CO能与人体的血红蛋白结合,使人中毒,更准确地说是与血红蛋白中的血红素(C34H32O4FeN4)结合.试完成:
(1)血红素的相对分子质量是
 
,该化合物分子中碳、氢、氧、氮的最简原子个数比是
 

(2)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式:CaO2),过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙和氧气.
(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列物质的方法中不可行的是(  )
A、用火烧的方法区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
B、用水区分面粉与蔗糖固体
C、用肥皂水鉴别硬水和软水
D、用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:氯原子
 
;钠离子
 
; 两个铁离子
 
-2价的硫元素
 
2个氮分子
 
;硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质是由分子原子等粒子构成的,分子有三个基本特质,请任意写出两个并举出事例(要求性质与事例相互对应).

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