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【题目】溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分.

(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能________(填“溶解”或“乳化”)油污。

(2)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。这种现象说明气体的溶解度与________有关。

(3)20 ℃时,34 g KCl溶解在100 g水中恰好达到饱和,则该温度下,KCl的溶解度为________g。所得溶液溶质质量分数为________。

(4)在试管中加入NaOH固体,加入少量蒸馏水溶解,用手触摸试管外壁,你会感觉到试管外壁________;用X固体代替NaOH重复上述操作,若试管外壁变冷,则加入的X固体可能是________。

【答案】溶解压强3425.4%发热NH4NO3

【解析】

(1)汽油是一种常见的溶剂,可以将油污溶解;

(2)打开汽水瓶盖时,压强减小,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度随着压强的减小而减小;

(3)20℃时,34g KCl溶解在100g水中恰好达到饱和,则该温度下,KCl的溶解度为34g;所得溶液溶质质量分数=×100%≈25.4%;

(4)在试管中加入NaOH固体,加入少量蒸馏水溶解,NaOH固体溶于水放热,用手触摸试管外壁,会感觉到试管外壁发烫;用X固体代替NaOH重复上述操作,若试管外壁变冷,硝酸铵溶于水吸热,则加入的X固体可能是硝酸铵。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿。储量高达52万吨,被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是

A. 锂元素属于非金属元素

B. 锂原子在化学反应中易得电子

C. 锂原子的相对原子质量是6.941 g

D. 锂原子核内有3个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列为实验室常用的实验装置,回答问题

(1)请写出有标号仪器的名称:①____ ②_________③_________④__________。

(2)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是________(填序号),装入药品前应先________;实验中试管口要塞一团棉花,目的是_____如果用上述C装置收集到的氧气不纯,可能的原因是_____,高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是______________。

(3)若用图E装置收集氧气应从 ___________处进气(填“a”或“b”);检验已满的方法是_______________,若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气。

(4)实验室制二氧化碳的反应文字表达式为 ____________;收集一般用_________法,原因是____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:

(1)写出指定仪器的名称:①_____________② ________________。

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:

①装入药品 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热

⑥从水槽中取出导气管,正确的操作顺序为 ____________ (填序号)。

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①④③⑥⑤

(3)实验时水槽中的水变成了红色,原因是_________,你的改进措施是__________

(4)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气,可用装置C做发生装置,写出其制取氧气的文字表达式____,如果用右图装置收集氧气,气体应从_______(填“a”或“b”)进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)(1)空气是一种宝贵的资源。

①空气成分中,作为植物进行光合作用的原料的是____________;可制成霓虹灯等电光源的气体是________。

②氮气在一定条件下可与氢气反应,生成氨气(NH3)。请写出该反应的文字表达式:________________________________。

③为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该监测项目有关的是__________(填字母序号)。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物

(2)根据所学知识,完成下列填空:

①实验室做实验室时,酒精不慎洒出燃烧起来,可用_______________扑灭

②分离液态空气法制氧气:是利用氧气和氮气的_________不同进行分离的。(填“密度”或“沸点”)

③做“硫燃烧”实验时,用排水法收集气体的优点是_________

④做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中水的作用是__。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中,有气泡生成的是________(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是_________________________________。

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?_____。

(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:_____________________;该反应的基本类型是________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(化学式为CH2O),此反应微观示意图如下.请回答:

(1)该反应符合质量守恒定律,是因为在此化学反应前后,原子的_____均不发生改变;

(2)此反应的两种生成物均属于化合物中的①_____(填物质分类),你判断的微观依据是这两种物质由同种分子构成,②_____;

(3)试写出此反应的化学方程式_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种无色无味的气体,_________溶于水,降温加压会变成_________液体,化学性质比较活泼,能与多种物质反应,请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________________。在此化学变化中,保持氧气的化学性质的最小粒子是_____;在此化学变化中的最小粒子是__________,____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体,B在A中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体C。D是一种黄色固体,把D放在A中燃烧,产生蓝紫色火焰。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内:

(1)写出下列物质化学式:A是_____;B是___;C是_____;D是_____。

(2)写出B在A中燃烧生成C的文字或符号表达式:____________________________

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