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    10．水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义．
    （1）水属于（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．
    （2）天然水多为硬水，日常生活中给泉水加热煮沸既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒．
    （3）打开汽水瓶盖有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关．
    （4）电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成．登山和潜水供氧装置中，常用过氧化钠（Na2O2）固体与水反应，生成氢氧化钠和氧气，发生反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    （5）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是AC（填字母）．
    A．氢氧化钠和硝酸铵  B．食盐和蔗糖 C．高锰酸钾和碘．

    分析 （1）根据六大营养素分析；
    （2）根据蒸馏的原理及作用分析；
    （3）根据气体溶解度的影响因素分析；
    （4）根据水的组成分析；过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，写出反应的化学方程式即可；
    （5）根据物质溶于水时的现象分析；

    解答 解：（1）六大基本营养素为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；故填：属于；
    （2）日常生活中给硬水加热煮沸既可降低水的硬度，同时又可以对水起到杀菌消毒的作用，故填：杀菌消毒；
    （3）打开汽水瓶盖有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关，压强大，气体的溶解度一般随之增大；故填：压强；
    （4）电解水实验说明水是由氢和氧两种元素组成的；过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．故填：氢氧两种元素；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
    （2）A．氢氧化钠溶于水时溶液的温度升高，硝酸铵溶于水时溶液的温度降低，用水能够鉴别；
    B．食盐和蔗糖都能溶于水，且都无明显现象，不能用水鉴别；
    C．高锰酸钾易溶于水，碘难溶于水，用水能够鉴别；
    故选：AC；

    点评 本题所考查的知识点较多，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（　　）
    A．与电源正极相连的一端产生氧气
    B．正、负极产生的气体质量比是1：2
    C．可证明水由氢、氧元素组成
    D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列家庭小实验不能制得溶液的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某同学在做稀硫酸的性质实验时，他先在试管中放入少许纯净的黑色氧化铜粉末，然后倒入了过量的稀硫酸，几分钟后发现试管底部仍有黑色粉末．
    （1）为什么试管底部仍有黑色粉末呢？是不是稀硫酸与氧化铜不会反应，他仔细观察了现象，马上否定了这个的想法，你觉得他看到了什么？粉末逐渐变少．写出发生的化学反应方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
    （2）为什么试管底部仍有黑色粉末？请你提出一种合理猜想：反应时间短．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．透过现象看本子是化学实验的精髓，实验现象可以帮助我们判断化学反应是否发生，下列三位同学分别利用稀硫酸做验证中和反应是否发生的实验．
    （1）甲同学用稀硫酸与氢氧化铜反应，观察到蓝色固体溶解的现象出现，证明稀硫酸与氢氧化铜之间能发生中和反应
    （2）乙同学用稀硫酸与氢氧化钡反应，观察到有白色沉淀产生，证明稀硫酸与氢氧化钡之间能发生中和反应，反应的化学方程式为Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
    （3）丙同学发现用稀硫酸与稀氢氧化钡溶液反应没有明显现象，于是他借助酸碱指示剂来证明稀硫酸与稀氢氧化钠之间能发生中和反应，选用无色酚酞溶液比选用紫色石蕊溶液更合适的原因是酚酞试液在碱性溶液中为红色，在酸性和中性溶液中为无色，变色明显．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容．请仔细阅读后计算：
    （1）实验室欲配制200g质量分数为9.8%的稀硫酸备用，需要这种硫酸20g
    （2）取（1）中配制好的硫酸溶液100g，向其中加入100g氢氧化钠溶液，充分反应后，测得溶液的pH=7，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．实验室有很多药品需要密封保存，原因解释正确的是（　　）
    A．白磷-防止挥发B．生石灰-防止氧化
    C．浓盐酸-防止吸水D．氢氧化钠-防止潮解和变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小明家购买了一瓶白醋，标签上注明醋酸的质量分数≥5%．小明想，这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符呢？小明用有关酸碱的知识，定量测定白醋中醋酸的含量．
    【实验原理】
    （1）用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应，反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．
    （2）在混合溶液中，当醋酸和氢氧化钠完全中和时，再增加1滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性，而1滴氢氧化钠溶液约为0.05mL，对测定结果的影响很小，可忽略不计．
    【实验步骤】
    （1）用量筒（填一种仪器名称）量取15.0mL白醋（密度近似为1.0g/mL），倒入烧杯中，再加入20mL蒸馏水稀释．然后滴加2滴无色酚酞试液．
    （2）量取45.0mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液（密度近似为1.0g/mL），用胶头滴管取该氢氧化钠溶液，逐滴地滴加到稀释后的白醋中，同时不断地搅拌烧杯中的溶液，直到恰好完全反应，剩余氢氧化钠溶液5.0mL．
    【交流反思】
    （3）小明在实验步骤中加适量水稀释白醋，对实验结果有无影响？为什么？
    答：无影响，这是因为醋酸质量不变．
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    【数据处理】根据实验数据，通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（　　）
    A．NH4ClB．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．KCl

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