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    14．化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：

    （1）写出图中标注仪器的名称：a试管．b集气瓶
    （2）A是实验室制取气体的装置，利用①装置制取氧气的反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；某同学利用装置③收集气体，但所收集的气体不纯，那么他可能的错误操作是集气瓶内未装满水（或未等出现连续均匀的气泡时开始收集）．
    （3）B实验是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒的规格应为50mL（选填“50mL“或“lOOmL“），称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数等于10%（填“大于“、“等于“或“小于“）．

    分析 （1）根据实验室常用仪器解答；
    （2）根据用高锰酸钾加热制氧气属于固固加热型，写出反应的方程式；根据用排水法收集气体的注意事项解答；
    （3）选择量筒时，量程应该大于或等于量取的液体体积，并且应该和量取的液体体积最接近；如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败．

    解答 解：
    （1）根据实验室常用仪器可知：a试管；b集气瓶；
    （2）用高锰酸钾加热制氧气属于固固加热型，反应的方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集气体，但所收集的气体不纯，那么他可能的错误操作是集气瓶内未装满水（或未等出现连续均匀的气泡时开始收集）；
    （3）50g溶液中氯化钠的质量为：50g×10%=5g，
    水的质量为：50g-5g=45g，需要量取的水的体积为：45g/（1g/mL）=45mL，实验时选择量筒规格应为50mL；
    称量时砝码与药品位置放反了，由于没有用到游码，氯化钠的质量仍为5g，所得溶液的质量分数等于10%
    答案：
    （1）试管   集气瓶
    （2）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   集气瓶内未装满水（或未等出现连续均匀的气泡时开始收集） 
    （3）50mL    等于

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
    （1）镁元素Mg；
    （2）空气中含量最多的气体N2；
    （3）两个钠离子2Na+；
    （4）胃酸的主要成分HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．减少汽车尾气污染是改善大气质量的重要环节，在汽车中装置转化器可有效减低尾气中CO、NO等气体的排放.2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+X是转化器的主要反应之一，则X是（　　）
    A．CB．O2C．N2D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．对有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．石蕊溶液能使稀盐酸变红
    B．将少量铁锈放入试管中，加入足量的稀硫酸，振荡，溶液由无色变成浅绿色
    C．碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体
    D．在试管中加入少量苛性钠，加入适量的水，振荡，观察到它溶于水，并放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．“类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    ②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    ③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
    ④单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质．
    A．①B．①③C．①②④D．全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．除去物质中的杂质（括号内为杂质），选用试剂盒操作方法均正确的是（　　）
    选项物质操作方法
    ACaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分搅拌后过滤
    BFe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
    CCuSO4溶液（H2SO4）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤
    DCO2（HCl）通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
    A．AB．BC．CD．D

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    6．下列图象能正确反映对应关系的是（　　）
    A．
    用，一定量的双氧水制取氧气
    B．
    加热一定量高锰酸钾固体产生氧气
    C．
    向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
    D．
    向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如图实验探究：

    回答下列问题：
    （1）上述实验操作④的名称是：过滤．
    （2）根据上述实验，可以确定该固体已经变质．
    （3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是除尽碳酸钠．
    （4）若测得E的PH=7，则A的成分Na2CO3（写化学式），若测得E的PH＞7，则A的成分NaOH、Na2CO3（写化学式）．
    （5）实验室有一瓶久罝的氢氧化钠，因吸收空气中二氧化碳而变质，经测定该固体中碳元素的质量分数为6%．则已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数为46%（保留整数）．

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    4．水在实验室中有不同用途．

    （1）图甲为电解水的装置图，其反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；试管①中收集的气体是氢气或H2．
    （2）图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用对白磷和红磷进行加热及为水中的白磷隔绝氧气．

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