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【题目】根据如图实验装置图,回答问题

(1)图中仪器a的名称是_____.

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式为_____,制取并收集的装置为____(填字母).

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为____,制取并收集的装置为____(填字母),该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶可除去氯化氢,反应的化学方程式为_____.

【答案】长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ CB或CE 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ DE HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O

【解析】

(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗。

(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水。

(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水;碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗;

(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以制取并收集的装置为CB或者CE;

(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以制取并收集的装置为DE,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。各物质都是中学化学常见物质,其中D、I、J标况下为无色气体,且D可供给呼吸,反应①可用于实验室制取气体D,I可用于灭火,K为红棕色粉末。请回答:

(1)写出下列各物质的化学式:

D___________ I___________ K___________

(2)B在反应①中的作用是___________。

(3)写出反应③和⑥的化学方程式:________________, ____________________。

(4)除本题外,实验室中还可以用哪种方法制取D,写出该化学方程式:_____________________。

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【题目】下列是初中化学中的一些常见实验。请回答:

(1)图1是将纯铜片和黄铜片互相刻划,在纯铜片上有明显的划痕,这一实验现象说明________。

(2)图2是用试纸测小苏打溶液的酸碱度,若先用蒸馏水润湿试纸,再滴小苏打溶液,则测得结果与实际值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(3)图3是将等体积的水和氢氧化钠溶液分别倒入体积相同并充满的软塑料瓶中,迅速拧紧瓶盖,振荡,能说明与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________,与氢氧化钠反应的化学方程式是________。

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【题目】我们的生活离不开化学现有醋酸硝酸钾过磷酸钙氯化钠二氧化硫烧碱纯碱,选择适当的物质填空填序号

农业上用来选种的是______;

能除去铝壶中水垢的是______;

属于复合肥料的是______;

产生酸雨的主要物质是______;

广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是______.

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【题目】为测定某纯碱样品(含少量氯化钠和13%的不溶性杂质,杂质不参加化学反应)中碳酸钠的含量,取50g样品放入烧杯中,加入137.7g水充分溶解,再向烧杯中加入300g稀盐酸,恰好完全反应,经测定.烧杯内物质的总质量为474.5g(产生的气体全部逸出)请计算:

(1)生成二氧化碳的质量_____;

(2)纯碱样品的质量分数_____;

(3)反应后所得溶液中溶质质量分数_____.

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【题目】根据下列11~18号元素的原子结构示意图,回答有关问题;

(1)硅原子质子数为_______;

(2)Mg与上述某元素形成的物质中,原子个数比为1:2,该物质的化学式为_______;

(3)Si、P、S、C1四种元素属于非金属元素,从原子结构上分析,依据是_______。

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【题目】将一定质量的和固体混合物完全溶于水后,加入一定质量分数的溶液284g,恰好完全反应,过滤,得到沉淀,经测定滤液中含氯元素的质量为(不考虑过滤过程中物质质量的损失)。计算:

(1)所加溶液的溶质质量分数;

(2)原固体混合物中的质量;

(3)原固体混合物中的质量。

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:

(1)溴的相对原子质量是_____;

(2)溴元素的原子在化学反应中容易_____电子(填“得到”或“失去”),其化学性质与图二中_____(填序号)元素的化学性质相似。

(3)溴元素与图二中B元素形成化合物的化学式是_____。

(4)图二中A元素的原子形成离子,其符号是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种,某同学设计实验进行探究。

查阅资料:

加热时,CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O;

(1)仪器M的名称是_____。

(2)气体X成分的猜想与探究

猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4

①实验时,先往装置中通一段时间的N2,再通入气体X后加热,实验中有下列变化。

变化1:A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红 变化2:B瓶增重 变化3:C中出现浑浊

根据变化_____(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。

②根据上述变化仍无法确定气体X的成分,该小组同学还测定B瓶增重的质量为b,C瓶增重的质量为c,该小组通过计算得出该结论气体X的成分是CO、CH4的混合物,请用b、c进行计算并列式,写出得到此结论的依据_________________

(3)讨论和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是_______。

②从环保的角度,该装置还应进行的改进是_______。

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