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    10．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜  想验证猜想的实验步骤现象及结论
    我认为此气体可能是
    氧气 
    产生此气体的一个化学方程式是
    ②我想制取该气体，发生装置将选取下图中的B 收集装置选取C（或E）．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．

    解答 解：（1）①二氧化锰和过氧化氢溶液是黑色固体和无色液体，氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ②如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法或排水法收集；
    故答案为：①

    猜  想验证猜想的实验步骤现象及结论
    我认为此气体可能是
    氧气     		将带火星的木条放于试管口木条复燃，证明是氧气
    产生此气体的一个化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    ②B；C或E．

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和反应类型等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户．制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料．
    （1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的导电性．
    （2）车体多用钢材制造．其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与水和氧气接触而生锈．
    （3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）在实验室中探究锌、铜的金属活动性顺序，除锌、铜外，还需要用到的试剂是盐酸．（填一种即可）请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下图所示的仪器可以直接加热有（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
    （2）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．收集装置选择E，（选填装置序号）请简述判断二氧化碳已收集满的方法：把燃着的木条放到集气瓶口，熄灭则满．
    （4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是    A（选填装置序号）．收集装置选择C或D，（选填装置序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体
    D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质依次按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是（　　）
    A．空气、氧气、氯酸钾、过氧化氢B．石油、甲烷、水、氮气
    C．煤炭、一氧化碳、高锰酸钾、C60D．天然气、木炭、二氧化碳、干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某反应为A2+3B2=2C，则C的化学式为（　　）
    A．A2B5B．AB3C．AB2D．AB

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．为了改善哈尔滨的环境，市政府作了大量工作：
    （1）控制工业生产中废气和废水的直接排放 
    （2）禁止燃油摩托车通行，减少尾气排放 
    （3）减少燃煤区，采取小区集中供热
    （4）增大绿地、湿地面积
    （5）兴建磨盘山水库，让市民喝上放心水．
    以上做法能减少空气污染的是（　　）
    A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（2）（3）（4）（5）C．（1）（3）D．（1）（2）（3）（4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．请根据题目要求回答下列问题．
    （1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）B
    ①调游码  ②放称量纸         ③称量物放左盘
    ④调零点  ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码
    A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③

    （2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为①铁钉表面有红色物质生成②，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1 = m2．
    （3）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1＞ m2，其原因为碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体逸散到空气中．

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