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    淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为]（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为）参与细胞代谢。

    （1）淀粉由_____种元素组成，其分子中所含氢、氧原子的个数比为_____。

    （2）葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比_____。葡萄糖中质量分数最大的是_____元素，120g葡萄糖中含氧元素的质量为_____g。

    （3）1 mol（mol表示物质的量，一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。l mol葡萄糖缓慢氧化释放2870KJ的能量，约有40%的能量被生物体利用，其余的以热能散失，氧化分解2 mol葡萄糖释放的能量约有_____KJ被生物体利用。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第七单元 第39课时 课题2 燃料的合理利用与开发同步练 题型：单选题

    下列有关说法正确的是 。

    A.煤、石油、天然气属于化石燃料，属于纯净物

    B.由煤加工成焦炭发生的是物理变化

    C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品

    D.煤燃烧排放的SO2、NO2是形成酸雨的主要物质

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    科目：初中化学 来源：2019年四川省成都市锦江区中考二模化学试卷 题型：计算题

    将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情况如图所示，溶液的温度变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失）

    反应时间（s）

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶液温度（℃）

    20.5

    20.6

    20.7

    20.8

    20.9

    20.8

    20.7

    （1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_____℃

    （2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_________（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式（2）同步练 题型：填空题

    配平下列化学方程式。

    （1）______C+______Fe2O3______Fe+______ CO2↑；

    （2）______H2+______WO3______W+______ H2O；

    （3）______C2H5OH+______O2______H2O+______CO2；

    （4）______Fe+______HCl=______FeCl2+______H2↑。

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式（2）同步练 题型：单选题

    以下方程式书写完全正确的是 。

    A.硫在氧气中燃烧：

    B.红磷燃烧：

    C.分解过氧化氢制氧气：2H2O22H2O+O2↑

    D.铁丝在氧气中燃烧 ：

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市邳州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    化学与生活生产息息相关，请结合化学知识回答下列问题。

    （1）“有麝自来香，不用大风扬。”这句谚语说明微粒是_____。

    （2）凉开水不宜养金鱼，原因是凉开水中所含的_____很少。

    （3）将甘蔗收割之后机械压榨，_____（填操作名称）得甘蔗汁，经大火熬制可得红糖。红糖中含有多种维生素和铁、锌等元素，人体如果缺铁，可能会患_____病。

    （4）纳米铁粉是一种极其细小的铁的颗粒，在空气中稍加热即可剧烈燃烧，该反应的符号表达式为_____。

    （5）金属钛能和骨骼肌肉生长在一起，被称为生物金属，其原子核内有22个质子，核外有_____个电子。钛具有非常好的抗腐蚀性，硬度大，密度小，可用于制造飞行设备，上述描述中属于钛的物理性质的是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市邳州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程，下列说法错误的是（　　）

    （表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子）

    A.化学变化中分子可分 B.D中氯元素的化合价为+1价

    C.生成物C的化学式为 D.A和D均为氧化物

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    科目：初中化学 来源：2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型：科学探究题

    祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，她设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。

    [猜想与假设]其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

    [资料查阅]上述四种物质的相关信息如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    常温下的溶解度/g

    36

    109

    21.5

    9.6

    常温下某稀溶液的pH

    7

    13

    11

    9

    [探究过程]

    如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_____；在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_____。

    [探究结论]祺祺由此推断出该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____。

    [探究反思]实验结束后，祺祺将上述实验中所有的物质都倒入盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中，观察到有气泡产生，最终逐渐产生了少量白色沉淀。请帮祺祺同学写出产生气泡的反应的化学方程式：_____；最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还有_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）

    A.在同瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

    B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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