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某Na2CO3样品中混有一些NaCl,用下列装置测定其纯度:
实验操作过程如下:把准确称量的10gNa2CO3样品装入B瓶后,将B装置分别与试管A和C瓶相连,打开开关K,从a处缓缓鼓入空气几分钟后,将开关K关闭,再将已称量过的干燥管D与瓶C连接,然后将足量稀H2SO4缓缓注入B瓶中.待反应完全后,再次打开开关K缓缓鼓入空气几分钟,最后称量干燥管D,增重3.3g.
回答:
(1)A瓶的作用是
吸收空气中的CO2
吸收空气中的CO2
.
(2)B瓶中反应的化学方程式是
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
.
(3)干燥管D增加的是
CO2
CO2
(写化学式)的质量,由此可推算出样品中Na2CO3的质量分数是
79.5%
79.5%
.
(4)反应前第一次鼓入空气的作用是
除净B、C装置中的空气
除净B、C装置中的空气
,反应后再次鼓入空气的作用是
使B、C装置中的CO2气体全部进入D
使B、C装置中的CO2气体全部进入D
,若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是
偏小
偏小
.(填“偏大”或“偏小”)
分析:根据题目给出的信息可知:A瓶的作用是除去空气中的二氧化碳;装置B是碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳;装置C起干燥作用;装置D增加的质量就是二氧化碳的质量,根据化学方程式的计算可以求碳酸钠的质量分数.反应前第一次鼓入空气的作用是:除去整个装置内的空气;反应后再次鼓入空气的作用是:使B、C装置中的CO2气体全部进入D;若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是偏小.
解答:解:(1)A瓶氢氧化钠可以与二氧化碳反应,故A瓶的作用是除去空气中的二氧化碳;故答案为:吸收空气中的CO2
(2)碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
(3)装置D增加的质量就是二氧化碳的质量,设样品中Na2CO3的质量分数是x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106                44
10gx               3.3g   
106
10gx
=
44
3.3g
   x=79.5%
故答案为:CO2  79.5%
(4)反应前第一次鼓入空气的作用是:除去整个装置内的空气;反应后再次鼓入空气的作用是:使B、C装置中的CO2气体全部进入D;若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是偏小.故答案为:除净B、C装置中的空气;使B、C装置中的CO2气体全部进入D;偏小
点评:本考点属于实验探究题,既有实验过程的探究,还有化学方程式的书写和有关的计算,综合性比较强.本题根据题目提供的信息,结合实验探究的一般步骤和学过的知识来解决,还要注意化学方程式的书写和配平.本考点主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某Na2CO3样品中混有少量NaCl,为测定该Na2CO3样品中Na2CO3的质量分数,某同学设计了一套实验装置(如下图所示).
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实验原理:
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
通过实验测定反应产生的CO2的质量,即可求得原样品中Na2CO3的质量,进而求得Na2CO3在样品中的质量分数.
实验步骤:
①如图连接装置(管口a、b、c暂不连接),并加入所需药品.
②称量并记录装置D的质量(m1).(称量时注意封闭此装置)
③挤压空气气囊,持续约1分钟.
④连接管口a、b、c.
⑤打开分液漏斗F的活塞,将稀硫酸快速加入B中后,关闭活塞.
⑥挤压空气气囊,持续约1分钟.
⑦称量并记录装置D的质量(m2).(称量时注意封闭此装置)
⑧计算.
请填空回答下列问题:
(1)装置A的作用是
 
;装置C的作用是
 
;装置E的作用是
 
.步骤③操作的作用是
 
;步骤⑥操作的作用是
 

(2)若所取Na2CO3样品的质量为5.3g,为确保实验顺利完成,分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸(密度为1.07g/mL)
 
mL(精确到0.1).若m1为51.20g,m2为53.18g,则样品中Na2CO3的质量分数为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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实验操作过程如下:把准确称量的10gNa2CO3样品装入B瓶后,将B装置分别与试管A和C瓶相连,打开开关K,从a处缓缓鼓入空气几分钟后,将开关K关闭,再将已称量过的干燥管D与瓶C连接,然后将足量稀H2SO4缓缓注入B瓶中.待反应完全后,再次打开开关K缓缓鼓入空气几分钟,最后称量干燥管D,增重3.3g.
回答:
(1)A瓶的作用是________.
(2)B瓶中反应的化学方程式是________.
(3)干燥管D增加的是________(写化学式)的质量,由此可推算出样品中Na2CO3的质量分数是________.
(4)反应前第一次鼓入空气的作用是________,反应后再次鼓入空气的作用是________,若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是________.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

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实验操作过程如下:把准确称量的10gNa2CO3样品装入B瓶后,将B装置分别与试管A和C瓶相连,打开开关K,从a处缓缓鼓入空气几分钟后,将开关K关闭,再将已称量过的干燥管D与瓶C连接,然后将足量稀H2SO4缓缓注入B瓶中.待反应完全后,再次打开开关K缓缓鼓入空气几分钟,最后称量干燥管D,增重3.3g.
回答:
(1)A瓶的作用是______.
(2)B瓶中反应的化学方程式是______.
(3)干燥管D增加的是______(写化学式)的质量,由此可推算出样品中Na2CO3的质量分数是______.
(4)反应前第一次鼓入空气的作用是______,反应后再次鼓入空气的作用是______,若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是______.(填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化学 来源:2010年广西南宁21中九年级中考化学专题复习:化学实验设计(解析版) 题型:解答题

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回答:
(1)A瓶的作用是______.
(2)B瓶中反应的化学方程式是______.
(3)干燥管D增加的是______(写化学式)的质量,由此可推算出样品中Na2CO3的质量分数是______.
(4)反应前第一次鼓入空气的作用是______,反应后再次鼓入空气的作用是______,若反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是______.(填“偏大”或“偏小”)

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