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用分子的观点解释下列现象,错误的是

A、热胀冷缩——分子大小随温度变化而变化

B、花香四溢——分子不停地运动

C、冰融化成水——分子间的间隔发生变化

D、食物腐败——分子发生变化

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是

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科目:初中化学 来源:2016届山东省龙口市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

东东同学绘制了三条溶解度曲线,如图所示:

(1)从图中你可获得哪些信息: (任意写一条)

(2)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为____________________

(3)一瓶接近饱和的C溶液,想要变成饱和溶液,常用的方法是 (写一条)

(4)将t1℃时A、B的饱和溶液分别升温到t2℃时,A溶液的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)B溶液的溶质质量分数(假设升温过程中水的质量不变).

(5)除去A固体中混有的少量B,提纯的步骤是加水溶解、 ,然后过滤、洗涤、干燥。

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第一学月化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的说法正确的是

A.实验室常用空气为原料来制取氧气

B.水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存

C.氧气化学性质很活泼能在常温下跟所有物质发生氧化反应

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关空气各成分的说法正确的是

A.氧气的化学性质比较活泼,属可燃物

B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐,还可以用来作麻醉剂

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省句容市九年级上学期期中学情分析考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质.一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,下图为其计算机模拟图.下列说法正确的是

水 热冰

A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化

B.上述变化过程中分子间间隔没有发生变化

C.在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序

D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市锡北片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中,正确的是

A.红磷停止燃烧后立即打开止水夹

B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭或硫

C.该实验可以说明氮气难溶于水

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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科目:初中化学 来源:2016届海南省五指山市红星学校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(16分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:

(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、 和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明

(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)

A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花

C.不间断放水刷牙 D.开发利用地下水

(4)某同学在学习了水的净化有关知识后,设计了右图所示的简易净水器进行净化自然界是的水,其中小卵石、石英沙的作用是 ,活性炭的作用是

(5)水通电分解产生氢气和氧气。氢气是一种高效清洁能源,对环境不产生污染,点燃前一定要进行_____________________操作。

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科目:初中化学 来源:2016届广西省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(17分)经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题:

(1)指出上图中标号仪器的名称① ;②

(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是______________。在加药品之前的操作是 。反应的文字表达式是 ;(书写文字表达式时,物质用化学式代替)该反应属于 反应(填一种反应类型)。二氧化锰是反应的

(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 。燃烧时,硫发出明亮的 色火焰,并放出热量;硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为: 。(书写文字表达式时,物质用化学式代替)

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是 ,收集装置可用

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