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实验考查中小明配制了50g15%的食盐水,经检测质量分数偏高,可能原因是(  )
A、食盐中含有不溶杂质
B、取水时俯视读数
C、称量时物码放反
D、转移至细口瓶时洒出
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.
解答:解:A、食盐中含有不溶杂质,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
B、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确.
C、用托盘天平称量食盐时,砝码和食盐放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
D、溶液具有均一性,转移至细口瓶洒出,剩余溶液的溶质质量分数不变,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不是很大,解答本题可从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示.

(1)实验仪器a、b的名称是a
 
,b
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填序号),其反应的化学方程式是
 

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过量.下列由有关叙述正确的是(  )
A、滤液中一定含有FeCl3
B、过滤得到的固体可能是纯净物
C、反应后溶液为浅绿色
D、反应后固体的质量一定增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近以来,云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱.其中云南出现百年一遇旱情,使作物失收,牲畜和人饮水困难,我国许多地方实施大面积人工降雨,其中使用了液氮作增雨剂.根据你现有的知识推测下列说法中正确的是(  )
A、液氮是一种溶液
B、使用液氮会污染环境,应严格控制使用
C、降落的雨滴中将含有大量的液氮
D、液氮作增雨剂降雨是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有两种或两种以上营养元素的肥料,称为复合肥.下列属于复合肥的物质是(  )
A、NH4HCO3
B、Ca(H2PO42
C、K2SO4
D、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)请写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①
 
 ②
 

(2)在实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,用
 
装置收集二氧化碳(填序号,下同),该收集方法是根据二氧化碳的
 
性质而确定的.证明生成的气体是二氧化碳,使用
 
进行检验.
(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为
 
,收集装置是
 
.该反应的化学方程式为
 

(4)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,该小组查阅资料后,得知以下两种方法可以制取氨气:
第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气;
第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气.
该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是
 
.制取氨气的发生装置是
 
,收集氨气最好选用F装置,你认为理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为某品牌燕麦片标签中的一部分:
营养成分
(每100g含有)
蛋白质 糖类 油脂 维生素C
7.4g 7.8g 7.9g 206mg 19.2mg 37.8mg 10.1mg 18mg
(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有
 
;糖类是人体所需
 
的主要来源;
(2)人体健康离不开钙元素.下列有关钙元素的叙述中,不正确的是(填序号)
 

①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
③老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折
④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
(3)钙片的有效成分是碳酸钙,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图,请按表格信息填空.
(1)钾元素的核电荷数是
 
;钾离子的核外电子数是
 
;与钾元素化学性质相似的元素为
 

(2)如表中的元素两两化合能形成AB2型化合物的化学式为
 
(写出一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学方程式
(1)实验室加热氯酸钾制氧气:
 

(2)一氧化碳还原氧化铜
 

(3)甲烷燃烧
 

(4)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应
 

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