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    3．溶液在生产和生活中有重要意义，如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，则下列判断正确的是（　　）
    A．t1℃时，A、B两种物质的溶液中溶质质量分数相等
    B．t1℃时，A的不饱和溶液可通过升温的方法变为饱和溶液
    C．分别将t2℃时等质量A、B的饱和溶液降温至t1℃，A的饱和溶液中析出的晶体多
    D．t2℃时，A的浓溶液中含有少量B，可以用蒸发结晶的方式提纯A

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、t1℃时，A、B物质的溶解度相等，所以A、B两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等，故A错误；
    B、A物质的溶解度随温度的升高而增大，所以t1℃时，A的不饱和溶液可通过降温的方法变为饱和溶液，故B错误；
    C、分别将t2℃时等质量A、B的饱和溶液降温至t1℃，A物质会析出晶体，b物质不会析出晶体，所以A的饱和溶液中析出的晶体多，故C正确；
    D、A物质的溶解度受温度变化影响较大，所以t2℃时，A的浓溶液中含有少量B，可以用降温结晶的方式提纯A，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
    B．CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色
    C．铜丝伸入到硫酸锌溶液中，表面有白色固体生成
    D．氢氧化钠固体溶解于水时，溶液温度下降

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．小雪同学发现实验室里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入灰黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的物质D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    （1）根据小雪的实验，写出检验气体B的方法：用带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃，证明是氧气
    （2）C在反应前后质量与化学性质都没有改变，在化学中我们把这类物质称为催化剂、
    （3）把黄色粉末E点燃后放入盛纯净的B的集气瓶中产生的现象是明亮的蓝紫色火焰、

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列分类正确的是（　　）
    A．蒸馏水和矿泉水是硬水B．生铁和塑料是合成材料
    C．铅笔芯、橡胶是导体D．塑料、干木柴、陶瓷是绝缘体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．氮化铝具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性能，广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域．如图是元素周期表中氮元素和铝元素的相关信息，下列说法错误的是（　　）
    A．铝是地壳中含量最多的金属元素B．氮化铝的化学式为A1N3
    C．铝原子的质子数是13D．氮的相对原子质量是14.01

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关物质的分类正确的是（　　）
    A．混合物：冰水混合物、水银、生石灰、铁锈
    B．单质：金刚石、铁粉、液氧、硫黄
    C．氧化物：干冰、氧化铜、乙醇、蒸馏水
    D．化合物：苛性钠、空气、纯碱、天然气

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．根据如图所示的信息计算：

    （1）氢氧化钾溶液中溶质的质量为5.6g．
    （2）所用稀硫酸中溶质的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．A-E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步 反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有剌激性气味的气体生成则该刺激性气体为NH3（用化学式填写），写出A-D反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，该反应不是（填“是”或者“不是”）复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室常用如图所示的装置制取并收集气体，请回答：

    （1）仪器①的名称集气瓶；
    （2）实验室若用B、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为（用化学方程式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室用B、E组合制取并收集二氧化碳，检验收集的气体是否为二氧化碳的方法是向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳．

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