下列灭火措施中不恰当的是( )
①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅
②桔秆、柴草着火,用水泼灭
③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭
④电器着火,最先应当切断电源,再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火,应该立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿抹布盖灭.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤
科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气(练) 题型:单选题
实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气( )
A.相同条件下,氧气密度比空气大
B.氧气不易溶于水
C.氧气能溶于水
D.通常情况下,氧气是无色无味的气体
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科目:初中化学 来源:湖南省娄底涟源市2019-2020学年九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试卷 题型:单选题
下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是
A.
织布 B.
耕田
C.
生火 D.
灌溉
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.1 洁净的燃料--氢气(练) 题型:单选题
检验氢气纯度时,用手拿住充满气体的试管,在点火时( )
A.管口朝上 B.管口稍向上倾斜
C.管口向下 D.试管保持水平
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科目:初中化学 来源:安徽省宣城市宣州区2019-2020学年九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试卷 题型:实验题
如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题:
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(1)A 实验完毕,进入集气瓶中的水没有达到集气瓶总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是_______。(任写一条)
(2)B实验中集气瓶内放入少量水的目的是________________。
(3)C实验中烧杯 B 中的现象是________________,产生这一现象的原因是________________。
(4)D 实验是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验。实验现象是______________, 由此得出的结论是呼出气体中氧气含量比吸入气体少。
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科目:初中化学 来源:安徽省宣城市宣州区2019-2020学年九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试卷 题型:单选题
如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量氧气,出现的现象是( )
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A.气球胀大,红墨水左移
B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移
D.气球缩小,红墨水左移
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据用途填写有关含碳物质的对应特性。
①金刚石切割玻璃_____,
②石墨作电极_____,
③活性炭净水_____。
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_____(填字母)。
A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热,消耗氧气
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议_____。
(4)煤燃烧时排放出_____溶于雨水会形成酸雨。将石油加热炼制,利用石油中各成分_____不同,将它们分离,可得到的产品之一是_____。
(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____。
(6)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_____和天然气,它们都属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市农安县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
实验室中有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如图,小明同学计算“受热分解的氯酸钾质量”的过程如图二。
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请回答下列问题。
(1)由图一数据可计算出a=_________g;
(2)对比图一数据,小明同学计算的结果足错误的,导致错误的根本原因是_________正确的结果:受热分解的氯酸钾的质最为__________g。
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题4.1 我们的水资源 第二课时 水的净化和纯化 硬水及其软化(练) 题型:填空题
“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
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(1)②中活性炭的作用是_________(填字母。下同),④中超滤膜的作用是_________。
A 去除有害菌和部分病毒
B 吸附色素和异味
C 除去较大的不溶性杂质
(2)取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取方法_________。
(3)在烧水过程中,水烧开时,经常看到壶盖被顶开了,试从微观的角度解释这一现象________。
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