【题目】根据如图回答问题。
（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______,该反应的基本类型为______；所选用的发生装置是______
填序号,下同
,该收集装置是______或E。
（3）实验室还可用过氧化氢制备氧气,其文字表达式为______,为使收集的氧气更纯净,可选用的发生和收集装置为______。
（4）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先______,再添加药品。
（5）加热高锰酸钾用排水法收集时,当______时,开始收集氧气。等瓶中的水排完后,在水下用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,______放在桌上。
（6）用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：
检查气密性；
装药固定；
收集；
加热；
熄灭酒精灯；
从水槽中撤出导气管。正确的顺序是______填字母序号。
A
B
C
D
（7）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用____________,理由是______________。
【答案】酒精灯 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 A C 过氧化氢
水+氧气 BE 检查装置的气密性 导管口的气泡连续均匀冒出 正 D D（或E） 甲烷的密度比空气小
或甲烷难溶于水
【解析】
仪器a是酒精灯；
加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是：高锰酸钾
锰酸钾
二氧化锰氧气，由于反应符合“一变多”的特点,所以属于分解反应，该反应属于固体加热型，所以选择装置A来制取；氧气的密度比空气大,且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集，收集装置选用C或E ；
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；属于固液常温型，所以选择装置B来制取，氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集较为纯净的氧气；故填：过氧化氢
水氧气；BE；
实验室制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；
加热高锰酸钾用排水法收集时，刚排出的是装置内的空气，当导管口的气泡连续均匀冒出时，才能开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌上。
用排水法收集氧气正确的顺序是：连接仪器、检查气密性、装药固定、加热、收集、从水槽中撤出导气管、熄灭酒精灯，故选D；
如果先熄灭酒精灯会导致水槽的水倒流入试管，使试管底部炸裂；
甲烷难溶于水,所以可用排水法收集；甲烷的密度比空气小的气体,所以可用向下排空气法来收集；故填：
或
；甲烷的密度比空气小或甲烷难溶于水。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）请用化学用语填空：
①镁元素_____；②三个氧原子_____；③五个二氧化硫分子_____；④两个氢氧根离子_____；⑤标出水中氢元素的化合价_____
（2）写出符号“4H2O中数字的含义：“4”表示_____；“2”表示_____．
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
（1）宏观物质都是由微观粒子构成的，请用数字和化学符号按要求填空：
①氧元素：________；
②2个氢原子________；
③3个氮气分子________；
④碳酸根离子________；
⑤氧化铁中铁元素显正三价________。
（2）按要求从氢气、氧气、铜、氧化钙、氯化钠、水六种物质中选择合适的物质。将其化学式填写在下列空格中。
①可做燃料的气体单质________；
②一种紫红色的金属________；
③最常用的溶剂是________；
④一种金属氧化物________；
⑤食盐的主要成分________。
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【题目】今年国庆假期，小吴从净月潭带回一瓶浑浊的潭水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）操作①的名称是_____，实验室进行该操作时需要用到的仪器为铁架台、烧杯和_____；
（2）操作②主要是活性炭的_____性除去一些异味和色素；
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_____（填“硬水”或“软水”），生活中硬水软化采用_____方法。
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【题目】维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6 计算：（有计算过程）
（1）维生素C的相对分子质量为 ；
（2）维生素C中各元素的质量比 ．
（3）维生素C中氢元素的质量分数是多少？
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【题目】如图分别是木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：
（1）实验一，木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与_____有关；写出木炭燃烧的化学方程式_____；实验中石灰水的作用是_____；
（2）实验二中有一处明显错误，该错误可能导致的后果是_____；
（3）比较、归纳是学习的有效方法，下面对上述化学实验的归纳中，正确的是_____。
A 点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶
B 两个实验都有黑色固体生成
C 两个实验都发生氧化反应，都放热
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【题目】A、B、C、D、E是初中阶段常见的五种物质，下图所示“→”表示一种物质转化成另一种物质，“—”表示两种物质能互相发生反应，且D通常是暗紫色固体，C,E都能与B发生反应，且二者都只含有一种元素，C与B反应的产物A能使澄清石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，请回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：A._____B._____
（2）写出D转化为B的符号表达式：_____
（3）写出C在B中燃烧的现象：_____
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【题目】实验室制取氧气是初中化学的基础实验，结合如图实验装置回答问题
（1）试管内装的是________色高锰酸钾固体，加热发生反应的符号表达式为___________
（2）下列实验操作中，会导致收集到的氧气不纯的有____________________(不定项选择)
a.收集前集气瓶内未装满水留有气泡
b.导管口一产生气泡就立即开始收集
c.未等气泡从瓶口向外冒出就停止收集
d.集满后将集气瓶拿出水面再盖玻璃片
（3）实验中若用排空气法收集气体，装置需作的改动有：移除水槽，将空集气瓶正放，_____________。
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【题目】请根据下图提供的实验装置，回答有关问题：
（1）小军同学用装置A制取氧气，锥形瓶中盛放的物质是________，装置A中反应的化学方程式为_____。若用装置B排水法收集氧气，氧气应从________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。
（2）小虎同学连接装置A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
①若实验时装置E中蜡烛熄灭，装置F中溶液变浑浊，装置E中蜡烛熄灭，说明装置A中产生气体具有________________________性质。装置A中反应的化学方程式________________________，收集该气体选择装置________（填“C”或“D”）。
②若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺，装置F中溶液变浑浊，F中溶液变浑浊的化学方程式为_________。
③用装置G所示的质地较软的塑料瓶收集满
，再倒入约
体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________。
④往装置目的烧杯内缓慢通入，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出具有的性质是_________。
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