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(4分)用下列化学用语填空(填序号):

①溶解 ②乳化 ③过滤 ④煮沸 ⑤缓慢氧化 ⑥结晶 ⑦吸附

(1)降低水硬度的方法________;(2)除去粗盐中泥沙的方法________;

(3)用活性炭除去毒气________;(4)用洗洁精洗去餐具上的油污________。

 

【答案】

(1)④ (2)③ (3)⑦ (4)②

【解析】(1)硬水是含有较多Ca2+、Mg2+的化合物,煮沸水时发生下列反应:

Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2+H2O

Mg(HCO32═MgCO3↓+CO2+H2O

MgCO3+2H2O=Mg(OH)2↓+CO2+H2O

可见煮沸水可以降低水的硬度;

(2)泥沙不溶于水,所以可以把含有泥沙的粗盐先溶于水,再用过滤的方法除去泥沙;

(3)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可以除去毒气;

(4)乳化剂的亲油端将餐具上的油污包裹在里面,亲水端露在外面.根据相似相溶原理,被乳化剂包裹的一个个油污便可以分散到水中,从而油污就被洗涤下来了.所以用洗洁精洗去餐具上的油污利用的是乳化原理.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验(装置B中仪器R是分液漏斗,可以调节活塞控制液体的滴加速度),请回答
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(1)分解过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是
 
(填序号),其化学方程式为
 

(2)分解过氧化氢制得的氧气常带有少量水蒸气,欲收集一瓶干燥的氧气,气体从发生装置出来后,经过的导气管口正确的连接顺序是
 

(3)若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取
 
气体.收集该气体时通常用
 
.制这种气体的化学方程式是
 

(4)若用加热氯酸钾的方法制取氧气,常要加入二氧化锰做
 
剂,应选用的发生装置是
 
,其化学方程式为
 
;若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,需在试管口放
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式:
甲:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;乙:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
  丙:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
属于
分解
分解
反应 (填基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
装置气密性差
装置气密性差

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
试管口没有塞棉花
试管口没有塞棉花

(5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面正确的顺序为
.(用序号表示)(2分)
(6)要得到较纯的氧气,用
排水法
排水法
收集较好,在当
气泡连续均匀放出
气泡连续均匀放出
时开始收集.写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满

(7)如果用如图所示装置收集氧气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置气密性不好
装置气密性不好

(9)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化

(10)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
D或E
D或E

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科目:初中化学 来源: 题型:

(7分)生活离不开化学物质,请用下列化学物质填空(填序号):
a.甲烷  b.干冰  c.氯化钠
d.钛合金  e.氧气
(1)用于急救病人的是
e
e

(2)可用于人工降雨的是
b
b

(3)可作燃料的是
a
a

(4)可用来制做人造骨的是
d
d

(5)可作家庭食品调味剂的是
c
c
,构成该物质的粒子符号是
Na+Cl-
Na+Cl-

(6)由分子构成的化合物是
ab
ab

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年云南省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(13分)根据实验装置图,回答下列问题:

(1)写出A中三种仪器的名称:①           、②           、③           

(2)实验室若用排空气法收集氧气可选用①     装置(用字母回答,下同);用KMnO4制氧气的化学符号表达式为②                          ,发生装置应选用③     装置;用氯酸钾制氧气的化学符号表达式为④         ;其中二氧化锰是催化剂,起到⑤          作用。用双氧水制氧气的化学符号表达式为⑥                 

(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可以选用①          装置制备甲烷气体;用②        装置收集甲烷气体。

(4)下图是某学生设计的一种有贮气等用途的装置。

用此装置以排空法收集氧气时,气体从①        (填“a”或“b”,下同)处导管通入;当用排水集气法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从②        处管通入。

 

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科目:初中化学 来源:2012届山东省滕州市九年级春学期化学第七单元金属测试 题型:探究题

(4分) 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

(1)从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是            

A.实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用

B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低

D.实验说明可燃物燃烧时,温度必须达到着火点或与氧气接触

(2) 改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是                     。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并         后才能对试管加热。

(3) 学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列做法中不正确的是        

A.家用电器着火,应先切断电源再用泡沫灭火器灭火

B.油锅着火,应迅速向锅中掺水,降低温度使其熄灭

C.大楼里着火时,应该用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火灾区

D.室内起火时,应打开门窗,避免吸入浓烟

E.森林失火,向逆风方向奔跑逃离火灾区

 

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