| A. | 验纯氢气,听见清脆尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,不可以点燃 | |
| B. | 收集氧气,听见水槽的水面有“咕咚咕咚”气泡声,说明氧气已满,可以移出导管 | |
| C. | 点燃纯氧中的铁丝,听见“咔嚓咔嚓”的火星四射声,继续慢慢伸下去,观察进一步的现象 | |
| D. | 蒸发盐水,一直等到听见“噼噼啪啪”盐粒蹦跳的声音再停止加热和搅拌 |
分析 A、检验氢气纯度的方法的方法,进行分析判断.
B、根据收集氧气的注意事项,进行分析判断.
C、根据铁丝在纯氧中燃烧的注意事项,进行分析判断.
D、根据蒸发操作的注意事项,进行分析判断.
解答 解:A、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,不可以点燃,故选项说法正确.
B、收集氧气,听见水槽的水面有“咕咚咕咚”气泡声,说明氧气从集气瓶口逸出,说明氧气已满,可以移出导管,故选项说法正确.
C、点燃纯氧中的铁丝,听见“咔嚓咔嚓”的火星四射声,继续慢慢伸下去,观察进一步的现象,故选项说法正确.
D、蒸发盐水,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,不能等到听见“噼噼啪啪”盐粒蹦跳的声音,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,熟悉常见化学实验基本操作的方法与注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应①是太阳能转化为化学能 | |
| B. | 反应②的实现有利于缓解“白色污染” | |
| C. | 反应③是化合反应 | |
| D. | 反应④获得产品后的剩余液中,溶质一定有NaHCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将丰城冻米糖掰开 | B. | 把高安瓜子包装运输到南昌 | ||
| C. | 用南丰蜜橘榨鲜美果汁 | D. | 用九江稻米酿香醇美酒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它们表示五种元素 | B. | ①②是金属元素 | ||
| C. | ①④⑤的化学性质都稳定 | D. | ③在化学反应中易得电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 都升温10℃后,M、N点均向右平移 | |
| B. | 加水稀释(假设温度都不变)时,M、N点均向下移 | |
| C. | 都降温10℃后,M点沿曲线向左下移,N点向左平移 | |
| D. | 蒸发溶剂(假设温度都不变)时,先是M点不动,N点左平移至曲线;继续蒸发溶剂,M、N点都不动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 利用超导材料做电热丝,电热丝就不能发热了 | |
| B. | 大理石是常用的建筑材料,实验室可用它来制取二氧化碳 | |
| C. | 木材的使用广泛,木头中含有复杂的含碳化合物,属于有机合成材料 | |
| D. | 利用铝合金材料制作高速列车车体,是因为其密度小 |
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