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科目：初中化学 来源： 题型：

化学老师在课堂上组织同学们开展“使用农药、化肥‘利’与‘弊’” 的辩论，请你从化学的角度各说出一个观点。

（1）“利”：。

（2）“弊”：。

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科目：初中化学 来源： 题型：

用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见右图）。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：

（1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是；

（2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是，若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是；

（3）试分析产生以上现象的原因是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是　　．

（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为　．

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是　　；P点表示的含义是　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是病人输液时用的一瓶生理盐水标签，请根据标签给出的数据计算：
（1）该瓶溶液中含水 g．
（2）若以每分钟60滴（20滴约为1mL）的速率给病人静脉输液500mL，约需分钟输完．
（3）某学习小组为了检验标签说明是否属实，进行如下实验鉴别，取100g该溶液，向其中加入硝酸银，至不再有沉淀产生（AgNO₃+NaCl═AgCl↓+NaNO₃），称得沉淀的质量为2.2g，通过计算说明标签说明是否属实？（精确到0.1%）