练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    （6分）请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜（铜绿）的性质”实验的报告：

    [实验目的]探究铜绿的性质

    [实验用品]略

    [实验过程及现象记录]

    （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是绿色粉末状固体。

    （2）用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中

    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量_____,并形成蓝色溶液

    （4）将另一支试管在酒精灯上加热，一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成____色，且试管壁有水雾出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊。

    [实验结论]铜绿具有的化学性质是：

    （1）铜绿能与_____________反应；

    （2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、_______、_______等发生复杂的化学变化生成的。

     

    【答案】

    [实验过程及现象记录]（3）气泡（4）黑；

    [实验结论]（1）稀盐酸（2）氧气；二氧化碳；水

    【解析】

    试题分析：[实验过程及现象记录]

    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量气泡,并形成蓝色溶液；

    （4）将另一支试管在酒精灯上加热，一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成黑色，且试管壁有水雾出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊。

    [实验结论]铜绿具有的化学性质是：

    （1）铜绿能与稀盐酸反应；

    （2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与氧气、二氧化碳、水等发生复杂的化学变化生成的。

    考点：实验探究；铜绿的性质；金属锈蚀的原理。

    点评：铜绿是铜在空气中与氧气、二氧化碳、水等发生复杂的化学变化生成的。铜绿能与稀盐酸反应，受热易分解。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜（铜绿）的性质”实验的报告：
    [实验目的]探究铜绿的性质
    [实验用品]略
    [实验过程及现象记录]
    （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是
    绿
    绿
    色粉末状固体．
    （2）用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量
    气泡
    气泡
    ，并形成蓝色溶液
    （4）将另一支试管在酒精灯的
    外焰
    外焰
    加热（选填“外焰、内焰或焰心”），一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成
    黑
    黑
    色，且试管壁有
    水珠
    水珠
    出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊．
    [实验结论]铜绿具有的化学性质是：
    （1）铜绿能与
    稀盐酸
    稀盐酸
    反应；
    （2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与
    氧气
    氧气
    、
    二氧化碳
    二氧化碳
    、
    水
    水
    等发生复杂的化学变化生成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2013届江苏省常州市七校九年级12月联考化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （6分）请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜（铜绿）的性质”实验的报告：
    [实验目的]探究铜绿的性质
    [实验用品]略
    [实验过程及现象记录]
    （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是绿色粉末状固体。
    （2）用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量_____,并形成蓝色溶液
    （4）将另一支试管在酒精灯上加热，一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成____色，且试管壁有水雾出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊。
    [实验结论]铜绿具有的化学性质是：
    （1）铜绿能与_____________反应；
    （2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、_______、_______等发生复杂的化学变化生成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜（铜绿）的性质”实验的报告：
    [实验目的]探究铜绿的性质
    [实验用品]略
    [实验过程及现象记录]
    （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是________色粉末状固体．
    （2）用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量________，并形成蓝色溶液
    （4）将另一支试管在酒精灯的________加热（选填“外焰、内焰或焰心”），一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成________色，且试管壁有________出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊．
    [实验结论]铜绿具有的化学性质是：
    （1）铜绿能与________反应；
    （2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与________、________、________等发生复杂的化学变化生成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜（铜绿）的性质”实验的报告：
    [实验目的]探究铜绿的性质
    [实验用品]略
    [实验过程及现象记录]
    （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是______色粉末状固体．
    （2）用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量______，并形成蓝色溶液
    （4）将另一支试管在酒精灯的______加热（选填“外焰、内焰或焰心”），一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成______色，且试管壁有______出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊．
    [实验结论]铜绿具有的化学性质是：
    （1）铜绿能与______反应；
    （2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、______、______等发生复杂的化学变化生成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省泉州市南安市华侨中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜（铜绿）的性质”实验的报告：
    [实验目的]探究铜绿的性质
    [实验用品]略
    [实验过程及现象记录]
    （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是______色粉末状固体．
    （2）用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
    （3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量______，并形成蓝色溶液
    （4）将另一支试管在酒精灯的______加热（选填“外焰、内焰或焰心”），一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成______色，且试管壁有______出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊．
    [实验结论]铜绿具有的化学性质是：
    （1）铜绿能与______反应；
    （2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、______、______等发生复杂的化学变化生成的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案