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    下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是（ ）

    A. 组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性

    B. 导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体

    C. 先使试管均匀受热，然后对药品所在部位集中加热

    D. 收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃的

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    科目：初中化学 来源：江苏省仪征市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较，下列说法正确的是

    A. 气体发生装置不相同 B. 气体收集方法不可能相同

    C. 反应条件相同 D. 反应的基本反应类型相同

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型：简答题

    实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可制得氧气（氯酸钾能溶于水，反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：

    （1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小呢？请简单叙述你的方法和所观察到的现象：_____．

    （2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是_____．

    为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过溶解、_____和洗涤、_____四步主要步骤．

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中符合规范要求的是 ( )

    A. 过滤 B. 添加酒精

    C. 锌粒放入试管 D. 闻气体气味

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：实验题

    图 1 是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号）

    （1） 写出指定仪器的名称:①_______。

    （2）如何检查 B 装置的气密性:_______。

    （3）若以高锰酸钾为原料，采用 B、D 装置制取、收集氧气，B 装置中一处明显的错误_______；写出该反应的文字表达式：_________。

    （4） 如果用图 2 装置收集氧气，气体应从_______（填“a”或“b”）端管口通 入。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：单选题

    2017 年 10 月 4 日，地球发生一起“火流星”坠落事件，撞击地点为中国香格里拉县城西北40公里处。陨石的主要成分是硅酸盐和铁、镍组成。下列关于铁的说法不正确的是（ ）

    A. 铁元素属于金属元素

    B. 铁原子的质子数为 26

    C. 铁原子的核外电子数为 26

    D. 铁原子的相对原子质量为 58.69kg

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市南区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：简答题

    如图部分原子的结构示意图如下:

    请回答:

    （1）氧元素属于非金属元素,其原因是_______。

    （2）同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是_______任写一点）。

    （3）表中可由原子直接构成的气态物质有_______（写一种）13 号和 8 号元素组成的化 合物的化学式为______。

    （4）在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质，其原因是_____

    （5）一般地说,电子层数相同的原子,原子的半径随原子序数的递增而减小(稀有气体除外);最 外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大.

    请比较:氮原子半径______(填“>”或“<”,后同)磷原子半径;钠原子半径_______铝原子半径。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市南区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于实验操作的叙述不正确的是（ ）

    A. 实验室制取氧气，实验开始前必须检查装置气密性

    B. 用天平测量 10g 氯化钠时，若指针偏右应减少砝码

    C. 胶头滴管使用后要立即清洗

    D. 实验室中不能品尝任何药品的味道

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    科目：初中化学 来源：山东省日照市莒县第三协作区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列对实验药品，事故等的处理方法，合理的是　　

    A. 实验剩余的药品放回原试剂瓶 B. 品尝药品的味道

    C. 酒精灯碰倒着火燃烧，用湿抹布盖灭 D. 药液溅入眼睛，用手揉搓眼睛

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