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(2014铜仁)用给定化合价的五种元素写出符合要求的物质化学式:

可溶性碱 水溶液呈蓝色的盐 ,

单质 氮的氧化物 ,

Ba(OH)2;Cu(NO3)2;N2;N2O5.

【解析】

试题分析:金属离子和氢氧根离子组成的化合物是碱,题中所给元素可以组成氢氧化铜和氢氧化钡两种碱,但是氢氧化铜不溶,所以应写氢氧化钡;金属离子和酸根离子组成的化合物是盐,金属离子有铜离子和钡离子,酸根离子只有硝酸根离子,铜离子在溶液中呈蓝色,与硝酸根离子组成硝酸铜;单质是由同种元素组成的,单质中元素的化合价为0,故应写氮气的化学式;题中给出了氮元素的化合价为+5价,与-2价的氧元素组成五氧化二氮.

故答案为:Ba(OH)2;Cu(NO3)2;N2;N2O5.

考点:化学式的书写及意义

练习册系列答案
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同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有:Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。

(1)小华同学设计并完成了如下实验:

①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中; ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;

③把银丝插入装有稀盐酸的试管中; ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。

观察到①中的实验现象是 ,④中的化学方程式是 。你认为小华所做的实验 (填序号)是多余的。

(2)后来,小贝只选用了上述药品中的三种,通过两步实验,也达到了实验目的。他选用的三种药品是 (写出一种药品组合即可)。

小贝还想探究Zn、Fe、Cu的活动性顺序,设计了如图的两个实验:小贝以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 。

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下图是实验室常用的制 取气体的装置

(1)结合上图:实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体。通常情况下甲烷的密度比空气小,不溶于水。可以用 装置制取甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是 。

(2)实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是 ,此种收集气体的方法叫 。实验室不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是 。用C装置将制取的CO2 通入紫色石蕊试液中,观察到的现象是 。发生的化学方程式是 。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 ;向气体发生装置内加入药品前,应进行的操作是 ;在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色,其原因可能是 。

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做化学实验必须注意安全,下列属于安全操作的是

A、加热试管中液体时,试管对着人

B、鼻孔凑到容器口直接闻药品气味

C、实验中眼睛里溅进药液,立即用清水冲洗,不可用手揉

D、用酒精灯直接在另一燃着的酒精灯上点火

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(2014东营)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

(1)写出编号仪器名称:① ;⑧ 。

(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是 (选填序号)。

(3)阅读材料回答问题。

I、制取氨气的装置与实验室用 (选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是 ,检查该装置气密性的方法是 。

II、若用如图所示装置收集氨气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是 。

(4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是 。

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(2014毕节)我国民间有端午节吃粽子的习俗。“返青粽叶” 是不法商贩用硫酸铜浸泡过的,误食这样的粽叶包的粽子有害健康。在物质分类中,硫酸铜属于

A. 混合物 B. 氧化物 C. 盐 D. 酸

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(2014安徽)下列选项符合图示从属关系的是

A

B

C

D

X

金属

溶液

纯净物

化石燃料

Y

单质

乳浊液

化合物

石油

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(10分)在2014年全国公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车。

(1)当空气中悬浮着一定量的汽油分子时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式 。

(2)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是 。

(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是 (填序号,可多选,下同)。

A.鞭炮 B.瓶装饮料 C.书刊杂志 D.酒精

(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论,下列观点合理的是 。

A.公交车上要配备消防器材

B.公交车上坐椅用阻燃材料制成

C.对司乘人员进行消防安全知识培训

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