精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;②

(2)实验室制取二氧化碳时,如需随时控制反应速率,发生装置最好选用 (填字母,下同),请写出检验二氧化碳的化学反应方程式

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填字母);其反应的化学方程式为 ,反应的基本类型是 ,二氧化锰是该反应的 。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)请写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式 ,收集装置可以选择 ,用此方法收集时,判断氢气是否收集满的方法是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届甘肃省九年级上学期第二阶段质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题

2015年4月7日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”.专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质,请回答下列问题:

(1)该物质的相对分子质量

(2)该物质中碳元素与氮元素的质量比 (答最简整数比).

(3)3.7g该物质中氮元素的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2016届辽宁省大石桥市九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验,实验证明,白磷和红磷都是可燃物。

如图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法。

(1)铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是白磷燃烧,红磷不燃烧,实验的结果证明__________________________。

(2)铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是_______,实验的结果证明________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

绿茶中的单宁酸(C76H52O46)具有清热解毒的功效,下列说法不正确的是

A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成的

B.单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为228:13:184

C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76:52:46

D.一个单宁酸分子中含有23个氧分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组取用生石灰时,发现装生石灰(CaO)的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇,于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。

【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?

【猜想假设】猜想一:全部是Ca(OH)2

猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物

猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物

你还可以作出的猜想是:

【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水,能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。

【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)2的原因是 (用化学方程式表示)

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量固体,倒入适量水,充分搅拌、静置

固体中一定不含CaO

②取上层清液于试管中,通入二氧化碳

变浑浊

固体中

③另取少量固体放入试管中,

有气泡冒出

固体中一定含CaCO3

写出操作②中发生的化学反应方程式

【实验结论】

通过以上实验探究,得出猜想 成立。

【拓展迁移】

小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意

【数据处理】

为测定该固体中碳酸钙的质量分数,取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g,恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为56.7g,则该固体中碳酸钙的质量分数是 (写出具体的计算过程)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:计算题

工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定铁红中铁元素的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析。

[资料1]碱石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳;浓硫酸可以吸收水蒸气;

[资料2]实验室常用氢氧化钠溶液来除去CO2 反应生成碳酸钠和水;用澄清的石灰水

来检验CO2气体;

[资料3]草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:

H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O

(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是 (填字母编号)。

【问题讨论】用下图所示装置进行实验:

A B C D E F

(2)实验前应先

(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是 (填字母编号)。

a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液

(4)写出A装置中发生的化学反应方程式

(5)B装置的作用是

(6)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:

①加热前 。 ②停止加热后

(7)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式

【数据分析与计算】

[资料4]铁的常见氧化物中铁的质量分数:

铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

铁的质量分数

77.8%

70.0%

72.4%

(8)称取铁红样品10.0 g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。

① D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则 < m <

② 实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是

【实验评价】

反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会 (填“偏小”、“不变”或“偏大”)。

反思2:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于化学变化的是

A.蔗糖溶解 B.滴水成冰 C.花香四溢 D.铁器生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2016届四川省成都邛崃市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是

A.氧化铝 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年山西省太原市九年级上学期阶段性测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图为工业制取氧气的微观示意图。

(1)氧气约占空气总体积的 %;

(2)工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的_________不同;

(3)将空气加压、降温变成液态空气的过程,其微观本质是_________;升温时,_________首先从液态空气中蒸发出来;

(4)从宏观、微观角度分别对氮气和氧气的相同点:宏观__________________,微观_______________;氮气和氧气的化学性质不同,例如__________________,二者化学性质不同的根本原因是_______________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案