【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）
氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（查阅资料）
氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
（猜想假设）
猜想一：该气体为氧气；
猜想二：该气体为_______________；
猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物
（实验探究）
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条复燃， 试纸不变色 | 猜想_______成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体， 将带火星的木条伸入甲瓶， ______________________________________伸入乙瓶 | 木条_________________， 试纸变为_________色。 | 猜想三成立 |
（反思评价）
为什么两种方案得出的结论不一致？哪一个是正确的？
①同学甲：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是________________________________。
②同学乙：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_______________________________。
（拓展应用）
实验结束后，该组同学准备回收剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①加水溶解、②过滤、③_________、④___________________、⑤装瓶贴标签。
【答案】该气体为氯气一湿润的淀粉碘化钾试纸复燃蓝用排水集气法收集气体，氯气能溶于水；氧气无刺激性气味。洗涤干燥。
【解析】
（1）猜想2是氯气；
（2）木条复燃而试纸不变色，故说明该气体是氧气，不含有氯气，故猜想一成立。
（3）猜想三的结论是氯气和氧气的混合物，故将带火星的木条伸入甲瓶中，带火星的木条复燃，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶中，变为蓝色，说明猜想三成立。
（4）用排水法收集气体时，混合气体中的氯气溶解在水中，故不能收集到氯气。该气体能闻到由刺激性气味，而氧气是无色无味的气体，故可以直接排除猜想一。
（5）实验结束后，该组同学准备回收剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①加水溶解、②过滤、③洗涤、④干燥、⑤装瓶贴标签。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放
出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，
石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：
A是_________；B是_________；C是___________；D是____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】盖房收工时，工人师傅忘记把未用完的石灰浆（主要成分是氢氧化钙）用沙土盖上，石灰浆有可能因变质而失效。
（1）石灰浆在空气中变质的化学方程式是_____。
（2）要用实验来证明该石灰浆已经变质，请写出一种可选用的试剂及相关反应的化学方程式__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为___________________。
（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法__________________ (填“正确”或“不正确”)。
（3）因为氮气的化学性质_________________，所以充入食品包装袋内用于防腐。
（4）国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中_________________大量增加(填字母序号)；
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议__________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与人类的生活息息相关。下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ）
A. 液氧用于火箭发射，是利用液氧的可燃性
B. 石墨用作电池的电极，是利用石墨的导电性
C. 氮气用来保护粮食，是因为氮气在常温下化学性质稳定
D. 钛合金材料可用于制造航天航空器，是因为钛合金质轻而坚硬
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．加强水资源的保护
B．推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
C．大力推广工业用水循环利用的方式
D．大量开采地下水缓解水资源紧缺
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
选项 | 现 象 | 解 释 |
A | 用警犬搜救地震中被埋人员 | 分子在不断运动 |
B | 水烧开后易把壶盖冲起 | 温度升高，分子变大 |
C | 用水银温度计测量体温 | 温度升高，原子间隔变大 |
D | 氢气和液氢都可做燃料 | 相同物质的分子，其化学性质相同 |
A. A不正确 B. B不正确 C. C不正确 D. D不正确
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列物质的化学式：
（1）红磷_____； （2）水______；（3）过氧化氢________；（4）氮气______；（5）高锰酸钾_________；
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