科目:初中化学 来源:2016届广东省增城区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是
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A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
C.当导管口有气泡冒出就立即收集
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市联合体九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:选择题
拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气。该反应示意图如右:下列说法正确的是
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A.氧化汞、汞、氧气都由分子构成
B.氧化汞、汞、氧气都是化合物
C.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变
D.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市工业园区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请写出下列反应的表达式,并回答有关问题。
(1)实验室常用红磷燃烧法测量空气中氧气的体积分数: ,
(2)加热铜绿: ,加热前后固体的颜色变化为______________。
(3)铁丝在氧气中燃烧 ,此反应中的氧气最好用 法收集。
(4)盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜:________________,该白膜最方便的除去方法是先加入__________浸泡再用清水冲洗。
(5)将二氧化碳通入紫色石蕊试液:___________________,能使石蕊变色的物质是____________。
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科目:初中化学 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
阅读下面科普短文。
雾霾给我们的生活带来了很多困扰,柴静的一部纪录片《穹顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注,汽车尾气排放是产生雾霾的因素之一。
科学分析表明,汽车尾气中含有多种污染物,如固体悬浮微粒、一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物(NOx)等。目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器,在催化剂的作用下发生一系列反应,使CO、碳氢化合物、NOx三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2 , N2和水蒸气(H2O),因此这种催化剂被称为三效催化剂(TWC)。
'I'WC通常是以贵金属铂、锗、把为活性组分,它们是三效催化剂中起催化作用的主体。制作TWC时,将贵金属通过浸渍的方法分散在比表面积较大的
一Al2O3活性涂层上黑(“比表面积”指单位质量物料所具有的总面积),并将
一Al2O3涂附在熔点达13500C董青石载体上。由此可见,催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置。
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依据文章内容,回答下列问题:
(1)荃青石的熔点是13500C,该性质属于 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)三效催化剂主要由三部分组成,分别是
一Al2O3活性涂层、 和
(3)在催化转化器中发生了一系列反应,其中的一步是:一氧化氮和一氧化碳反应生成了二氧化碳和空气中含量最多的气体,该反应的文字表达式为 。
(4)机动车发动机排气系统中加装催化转化器的作用是 。
(5)科学家一直积极致力于开发新型的活性组分,如采用Mn、Fe、Cu等金属为主要活性组分来取代贵金属,你认为该研发的优势是 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
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(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ,
葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为 。
(2)每支口服液中锌的质量分数为 (1g=1000mg)。
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支,才能满足身体的需要。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是
A.水果榨汁 B.冬瓜腐烂 C.铁锅生锈 D.煤气燃烧
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 双氧水的质量(g) | 双氧水浓度(%) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 50 | 6 | 5 | 200 |
2 | 50 | 12 | 5 | 100 |
3 | 50 | 18 | ______ | 67 |
①写出上述反应的文字表达式________________________。
②实验3中,加入的二氧化锰质量为___________g。
③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明________________________。
④同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。
为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是________________,同学分析原因后,采用了____________法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。
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